12．一質(zhì)點從A開始沿曲線AB運動，M、N、P、Q是軌跡上的四點，M→N質(zhì)點做減速運動，N→B質(zhì)點做加速運動，圖中所標出質(zhì)點在各點處的加速度方向正確的是（　�。�
A．M點B．N點C．P點D．Q點

分析 根據(jù)粒子軌跡的彎曲方向，可以判定粒子受力的方向；再根據(jù)受力的方向，判定加速度的方向．從而明確是否符合運動情景．

解答 解：根據(jù)軌跡彎曲的方向，可以判定粒子受力的方向大體向上；故NQ一定錯誤，而在M→N過程質(zhì)點做減速運動，故力與速度夾角應(yīng)大于90°；N到B做加速運動，力與速度方向的夾角應(yīng)小于90°；故只有P點標的正確；故ABD錯誤，C正確；
故選：C．

點評 本題考查物體做曲線運動的條件，要注意明確只有力和速度不在同一直線時，物體才做曲線運動，并且注意根據(jù)力和速度的夾角分析物體速度的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，某同學將一塊橡皮用光滑細線懸掛于O點，用一枝鉛筆貼著細線中點的左側(cè)以速度v水平向右勻速移動．則在鉛筆移動到圖中虛線位置的過程中（　　）
A．細線繞O點轉(zhuǎn)動的角速度不變B．細線繞O點轉(zhuǎn)動的角速度不斷增大
C．橡皮的運動軌跡為直線D．橡皮處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．轉(zhuǎn)筆是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動，如圖所示．盡管轉(zhuǎn)筆降低學習效率，但是仍受部分中學生的喜愛，其中也包含了許多物理知識，假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其桿上的某一點O做勻速圓周運動，下列關(guān)于轉(zhuǎn)筆中涉及到物理知識的敘述，其中正確的是（　�。�
A．筆桿上離O點越近的點，做圓周運動的向心加速度越大
B．筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的
C．若該同學使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速地轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走
D．筆桿上各點的角速度大小不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，一個質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向左運動，以速度V通過O點后，進入半徑為R的半圓弧軌道，恰能通過最高點C，然后落回水平面．不計一切阻力．求：
（1）小球落地點離O點的水平距離為多少？
（2）小球落地時的速度如何？
（3）求小球運動到半圓弧O點時對軌道的壓力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實的是（　�。�
A．特斯拉在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B．安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說
C．法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流
D．楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．同步衛(wèi)星距離地面的高度約為地球半徑的6倍，那么，某衛(wèi)星在同步軌道上運行時受到的引力是它在地面上受到的引力的n倍，關(guān)于n的值下列正確的是（　�。�
A．7倍B．$\frac{1}{49}$倍C．$\frac{1}{36}$倍D．49倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．光滑平臺中心有一個小孔，用細線穿過小孔，兩端分別系一個小球A、B，A位于平臺上，B置于水平地面上．盤上小球A以速率v=1.2m/s做半徑r=30cm的勻速圓周運動．已知小球A、B的質(zhì)量分別為mA=0.6kg，mB=1.8kg．求：
（1）小球A做圓周運動的角速度ω；
（2）小球B對地面的壓力大小FN；
（3）若逐漸增大小球A做圓周運動的速度，要使B球能離開地面，小球A做圓周運動的線速度應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時的波形圖，P是平衡位置在x=0.5m處的質(zhì)點，Q是平衡位置在x=2.0m處的質(zhì)點；圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．這列簡諧波沿x軸正方向傳播
B．波的傳播速度為20m/s
C．從t=0到t=0.25s，波傳播的距離為5m
D．在t=0.20s時，質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同
E．從t=0.10s到t=0.15s，質(zhì)點P通過的路程為10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．興趣小組的同學將一個光伏電池（俗稱太陽能電池）在正常光照環(huán)境下給標有“1.5V，0.2A”的小燈泡供電，發(fā)現(xiàn)燈泡并不發(fā)光，檢查燈泡、線路均沒有故障．甲、乙同學對此現(xiàn)象的原因進行了猜想與分析后，均認為電池內(nèi)阻可能太大．為了驗證猜想，甲同學用歐姆表直接連接電池的兩極，歐姆表的示數(shù)為30Ω；乙同學則先將靈敏電流表（內(nèi)電阻可忽略）單獨連接電池的兩極，測得電流為0.74mA，后將電壓表（內(nèi)電阻約數(shù)+kΩ）單獨連接電池的兩極，測得電壓為1.48V，再計算r=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.48}{0.74×1{0}^{-3}}$=2×103Ω
（1）根據(jù)甲、乙兩同學的測量所得數(shù)值判斷，此光伏電池的內(nèi)阻Rg大小應(yīng)A
A．略大于2kΩ　  B 2kΩ　   C．略小于2kΩ　 　　   D．30Ω　   E．小于30Ω　
（2）你若是興趣小組中的一員，為測定光伏電池的電動勢和內(nèi)阻，在上述甲、乙兩同學測量結(jié)果的基礎(chǔ)上，請設(shè)計一個合理且具備操作性的實驗電路圖．提供的實驗器材有：
A．電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)電阻1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為1mA，內(nèi)電阻100Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為25mA，內(nèi)電阻20Ω）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）　　E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．電阻箱R3（0～9999Ω）　　G．導(dǎo)線若干、開關(guān)
在下面虛線框中畫出實驗電路圖，所需的相應(yīng)器件是BFG．

（3）作圖法是常用的實驗數(shù)據(jù)處理手段，在直角坐標系中對數(shù)軸賦予適當?shù)奈锢砹�，就有可能擬合成直線形式的實驗圖線．在（2）小題你所設(shè)計的方案中，若能擬合出直線狀的實驗圖線，y軸應(yīng)賦予的物理量是電流表讀數(shù)的倒數(shù)，x軸應(yīng)賦予的物理量是電阻箱電阻；物理量“內(nèi)電阻r”將直接出現(xiàn)在直線的數(shù)軸截距上（填“斜率”或“數(shù)軸截距”或“斜率和數(shù)軸截距”）

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