在用下圖裝置進行“探究恒力做功與滑塊動能變化的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟: ①如圖安裝實驗裝置,反復(fù)移動墊塊的位置,調(diào)整長木板的傾角θ,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運動;②取下細繩和鉤碼,同時記錄鉤碼的質(zhì)量m; ③保持長木板的傾角不變;啟動打點計時器,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動,到達底端時關(guān)閉電源; ④取下紙帶進行分析,計算恒力做的功與滑塊動能的變化,探尋它們之間的關(guān)系.
回答下列問題:(重力加速度為g,結(jié)果用已知和測量的物理量字母表示)
(1)實驗中,滑塊在勻加速下滑過程中所受的合力大小為F=____________;
(2)實驗中,得到的紙帶如圖所示,已知打點計時器的工作頻率為f,在紙帶上從某一點O開始每隔一個點選取一個計數(shù)點,分別標有O、A、B、C、D、E、F、G,測得相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示:
選取紙帶上A、F兩點進行研究,則從A到F,質(zhì)量為M的滑塊動能的增加量ΔEk=_____ ___;合力F做的功WF=__ ___.若在誤差允許范圍內(nèi)ΔEk=WF,則可初步確定恒力做的功等于滑塊動能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成,AB和BCD相切于B點,CD連線是圓軌道豎直方向的直徑(C、D為圓軌道的最低點和最高點),已知∠BOC =30˚?梢暈橘|(zhì)點的小滑塊從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下,用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點D時對軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象,取g=10m/s2。求:
(1)滑塊的質(zhì)量和圓軌道的半徑;
(2)是否存在某個H值,使得滑塊經(jīng)過最高點D后能直接落到直軌道AB上與圓心等高的點。若存在,請求出H值;若不存在,請說明理由。
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如上圖所示,細繩豎直拉緊,小球和光滑斜面接觸,則小球受到的力是( )
A.重力、繩的拉力 B.重力、繩的拉力、斜面的彈力
C.重力、斜面的彈力 D.繩的拉力、斜面的彈力
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某人在高層樓房的陽臺外側(cè)以v0=20 m/s的速度豎直向上拋出一個石塊,不計空氣阻力,取g =10m/s2.求:
(1)石塊上升的最大高度H;
(2)以向上為正方向,從拋出開始計時,畫出0-6s內(nèi)石塊運動的v-t圖象,并利用圖象計算出4-6s的位移大。
(3)石塊從拋出開始運動到離拋出點15m處時,所經(jīng)歷的時間.
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如圖所示,將小球從斜面AB上某一點A水平拋出:第一次以初速度v0拋出,其落點到A的水平距離為s1;第二次以初速度2v0拋出,其落點到A的水平距離為s2,不計空氣阻力,則s2與s1的比例不可能為( 。
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.5:1
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下列說法正確的是
A.物體的速度越大,其慣性越大
B.速度很大的物體,其加速度一定很大
C.一對作用力與反作用力大小相等,性質(zhì)相同
D.做曲線運動的物體其所受到的合外力方向與加速度方向一定不在同一直線上
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右圖為過山車以及軌道簡化模型,以下判斷正確的是
A.過山車在圓軌道上做勻速圓周運動
B.過山車在圓軌道最高點時的速度應(yīng)不小于
C.過山車在圓軌道最低點時乘客處于超重狀態(tài)
D.過山車在斜面h=2R高處由靜止滑下能通過圓軌道最高點
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質(zhì)量為m的物體以初速度大小為v0做平拋運動,經(jīng)過時間t,下落的高度為h,速度大小為v,在t時間內(nèi),該物體的動量變化量大小為( )
A.mv-mv0 B.mgt C. D.
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某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
速度(m/s) | 4.99 | 4.48 | 3.98 |
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5= 3.48 m/s;
(2)從t2 到t5時間內(nèi),重力勢能增量△Ep= 1.24 J,動能減少量△Ek= 1.28 J;
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ep與△Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算得△Ep。肌 鱁k (選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是 存在空氣阻力 .
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