將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測(cè)力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連，滑塊放在較長(zhǎng)的小車上．如圖甲所示，傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律．一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個(gè)裝置開始時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)．在滑塊與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙，力傳感器采集的F－t圖象如圖乙所示．則(　　)

A．2.5 s前小車做變加速運(yùn)動(dòng)

B．2.5 s后小車做變加速運(yùn)動(dòng)

C．2.5 s前小車所受的摩擦力不變

D．2.5 s后小車所受的摩擦力不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10 m/s的速度勻速行駛，

為了平穩(wěn)�？吭谡九_(tái)，在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50 m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．同時(shí)一個(gè)人為了搭車，從距站臺(tái)P右側(cè)位置30 m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去，假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到4 m/s后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最終人和車到達(dá)P位置同時(shí)停下，人加速和減速時(shí)的加速度大小相等．求：

(1)汽車剎車的時(shí)間；

(2)人的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是體操運(yùn)動(dòng)員比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)人靜止不動(dòng)，兩根吊帶對(duì)稱并與豎直方向有一定夾角．下列判斷正確的是(　　)

A．兩根吊帶受到環(huán)的拉力大小不等

B．手對(duì)吊環(huán)作用力方向豎直向下

C．每根吊帶受到環(huán)的拉力大小都等于人重力的一半

D．兩根吊帶受到環(huán)的拉力合力一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為θ，A、B、O處均用鉸鏈相連．設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2，以下結(jié)果正確的是(　　)

A．F1＝mgsinθ                          B．F1＝

C．F2＝mgcosθ                         D．F2＝

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不動(dòng)，木箱此時(shí)受到水平地面的摩擦力大小為F1；如圖乙所示，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與水平地面間摩擦力大小為F2.若木箱對(duì)水平地面的壓力大小為200 N，木箱與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.45，則F1、F2的大小分別為(　　)

A．90 N、80 N                          B．80 N、45 N

C．80 N、90 N                          D．90 N、90 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，表中是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00 N，重力加速度g＝9.80 m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

水平拉力F/N

1

 靜止

  3.62

2

 靜止

 4.00

3

 勻速

 4.01

4

 勻加速

5.01

5

 勻加速

5.49

(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm>________ N；

(2)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________；

(3)木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff＝________ N.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，

質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計(jì)小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．則(　　)

A．水平面對(duì)斜面體沒有摩擦力作用

B．水平面對(duì)斜面體有向左的摩擦力作用

C．斜面體對(duì)水平面的壓力等于(M＋m)g

D．斜面體對(duì)水平面的壓力小于(M＋m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，

在高度不同的兩水平臺(tái)階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為θ.在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m1表面光滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是(　　)

A．彈簧彈力的大小為

B．地面對(duì)m2的摩擦力大小為F

C．地面對(duì)m2的支持力可能為零

D．m1與m2一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平和豎直方向的兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)，在同一坐標(biāo)系中作出這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的v－t圖線，如圖所示．若平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于2t1，下列說法中正確的是(　　)

A．圖線2表示水平分運(yùn)動(dòng)的v－t圖線

B．t1時(shí)刻的速度方向與初速度方向的夾角為30°

C．t1時(shí)間內(nèi)的豎直位移與水平位移之比為1∶2

D．2t1時(shí)刻的速度方向與初速度方向的夾角為60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案