分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,運用逐差法求出重錘下落的加速度.根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點5的瞬時速度.為零減小實驗的誤差,兩點間的距離適當(dāng)大些.
解答 解:根據(jù)△x=aT2得,${a}_{1}=\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,${a}_{2}=\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$,${a}_{3}=\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$,則加速度a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,${v}_{5}=\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{2T}$.
為零減小實驗誤差,應(yīng)選擇第1號和第5號計數(shù)點間的過程為研究過程.
故答案為:$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$,$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{2T}$,1,5.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O點電場強(qiáng)度為0,O點電勢為0 | B. | O點電場強(qiáng)度不為0,O點電勢不為0 | ||
C. | O點電場強(qiáng)度為0,O點電勢不為0 | D. | O點電場強(qiáng)度不為0,O點電勢為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因I=$\frac{P}{U}$,所以輸電線上的電流減為原來的$\frac{1}{10}$ | |
B. | 因I=$\frac{U}{r}$,所以輸電線上的電流增為原來10倍 | |
C. | 因P=$\frac{{U}^{2}}{r}$,所以輸電線上損失的功率增為原來的100倍 | |
D. | 若要使輸電線上損失的功率不變,可將輸電線的直徑減為原來的$\frac{1}{10}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的頻率為5 Hz | |
B. | t=0時刻,振源A從平衡位置向下振動 | |
C. | 從t=0.10 s到t=0.12 s時間內(nèi),振源A的速度減小,加速度增大 | |
D. | 此波的傳播速度為20 m/s | |
E. | 若增大振源A的振動頻率,則波在長繩上的傳播速度也將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積相同 | B. | 摩爾質(zhì)量相同 | ||
C. | 密度相同 | D. | 單位體積中的分子數(shù)相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該橫波的波速大小為20m/s | |
B. | t=0時,x=1m處的質(zhì)點振動方向向上 | |
C. | t=0.175s時,x=-1m處的質(zhì)點處在波峰位置 | |
D. | 若振源S向右勻速運動,在振源S右側(cè)靜止的接收者接收到的頻率小于10Hz | |
E. | 傳播過程中該橫波遇到小于2m的障礙物或小孔都能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 | |
B. | 彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同 | |
C. | 只有受到彈簧作用的物體才會受到彈力作用 | |
D. | 相互接觸的物體間不一定存在彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動 | |
B. | B質(zhì)點做曲線運動 | |
C. | B質(zhì)點最初4s做加速運動,后4s做減速運動 | |
D. | A、B兩質(zhì)點在4s末時刻速度大小相等 |
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