9.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)更重要.以下符合物理史實(shí)的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
B.庫侖總結(jié)出點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),從此拉開了研究電和磁相互關(guān)系的序幕
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出感應(yīng)電動(dòng)勢大小的計(jì)算方法

分析 本題根據(jù)牛頓、卡文迪許、庫侖、奧斯特、楞次、法拉第等科學(xué)家的物理學(xué)成就進(jìn)行解答.

解答 解:A、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律,但并沒有測出引力常量,是卡文迪許測出了萬有引力常量;故A錯(cuò)誤.
B、庫侖總結(jié)出點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律--庫侖定律,故B正確.
C、1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),從此拉開了研究電和磁相互關(guān)系的序幕,故C正確.
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出感應(yīng)電動(dòng)勢大小的計(jì)算方法,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一些物理學(xué)概念或物理學(xué)史,對(duì)物理學(xué)史要與主干知識(shí)一起學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體A、B,m1>m2,A、B間水平連接著一輕質(zhì)彈簧秤.若用大小為F的水平力向右拉B,穩(wěn)定后B的加速度大小為a1,彈簧秤示數(shù)為F1;如果改用大小為F的水平力向左拉A,穩(wěn)定后A的加速度大小為a2,彈簧秤示數(shù)為F2.則以下關(guān)系式正確的是( 。
A.a1=a2,F(xiàn)1<F2B.a1=a2,F(xiàn)1>F2C.a1<a2,F(xiàn)1=F2D.a1>a2,F(xiàn)1>F2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在傾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有兩個(gè)質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B,兩球之間用一根長L=0.2m的輕桿相連,小球B距水平面的高度h=0.1m.兩球從靜止開始下滑到光滑地面上,不計(jì)球與地面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失,g取10m/s2.則下列說法中正確的是(  )
A.兩球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為2m/s
B.下滑的整個(gè)過程中A球機(jī)械能守恒
C.下滑的整個(gè)過程中兩球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.下滑的整個(gè)過程中B球機(jī)械能的增加量為$\frac{2}{3}$J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度L);B.小車;C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);D.方木塊(備用于墊木板);E.米尺;F.秒表.
實(shí)驗(yàn)過程:
第一步:在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端用時(shí)t.就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示.
質(zhì)量
時(shí)間t
次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為無關(guān).
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊故位置來調(diào)整長木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對(duì)應(yīng)值如表:
L(m)1.00
h(m)0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a(m/s20.9701.9502.9253.9104.900
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系式為a=gsinθ,求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.75m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)想用伏安法研究電阻元件R1(6V,3W)的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整(直接測量的變化范圍盡可能大一些),備有下列器材:
A.直流電源(6V,內(nèi)阻不計(jì));
B.電流表G(滿偏電流Ig=3mA,內(nèi)阻Rg=10Ω);
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻r約為8Ω);
D.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,1A);
E.滑動(dòng)變阻器(0~200Ω,1A);
F.電阻箱R0(阻值0-9999.9Ω);
G.開關(guān)與導(dǎo)線若干;
(1)根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你在如圖方框中設(shè)計(jì)出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用D.(填寫器材序號(hào))
(3)利用所測數(shù)據(jù)作出R1的伏安特性曲線,發(fā)現(xiàn)圖象明顯不是一條直線,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置在水平桌面上,氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,在活塞從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,氣體吸收了280J的熱量,并對(duì)外做功310J,則氣體的內(nèi)能改變了多少?此后活塞又在外力作用下從B返回到A,且返回到A時(shí)溫度與原來在A處時(shí)相同,此過程中氣體放熱250J,則此過程中是外界對(duì)氣體做功還是氣體對(duì)外界做功?其數(shù)值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,有四個(gè)等量異種電荷,放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處.A、B、C、D為正方形四個(gè)邊的中點(diǎn),O為正方形的中心,下列說法中正確的是(  )
A.A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B.O點(diǎn)電場強(qiáng)度等于零
C.將一帶正電的試探電荷勻速從B點(diǎn)沿直線移動(dòng)到D點(diǎn),電場力做功為零
D.將一帶正電的試探電荷勻速從A點(diǎn)沿直線移動(dòng)到C點(diǎn),試探電荷具有的電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.用電阻箱、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻.
(1)將圖甲的實(shí)物連接成可完成實(shí)驗(yàn)的電路.
(2)完成以下步驟的相關(guān)內(nèi)容:
①調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖乙所示,讀得的電阻值R1=12Ω;
②合上開關(guān),從電流表上讀得的數(shù)值為I1
③重復(fù)①、②,收集多組R和I的數(shù)據(jù).

(3)某同學(xué)根據(jù)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)以及收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的圖線R-$\frac{1}{l}$,由此可知,干電池的電動(dòng)勢E=1.46V(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距的絕對(duì)值代表電流表與干電池的電阻之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場中,將一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶電小球由靜止開始釋放,帶電小球沿與豎直方向成θ角做直線運(yùn)動(dòng).關(guān)于帶電小球的電勢能ε和機(jī)械能W的判斷,正確的是( 。
A.若θ<90°且sinθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε、W一定不變
B.若45°<θ<90°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε一定減小,W一定增加
C.若0°<θ<45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε一定減小,W一定增加
D.若0°<θ<45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε可能減小,W可能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案