（1）在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示。圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力,其中　　　　　 不是由彈簧秤直接測得的(填上述字母)。

（2）在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖所示。 下面關(guān)于實驗操作的敘述正確的是　　　　　　　 （單項選擇）
　 A、應(yīng)該用天平稱出重錘的質(zhì)量
　 B、應(yīng)該選用點跡清晰，第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶
　 C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電
　 D、電火花打點計時器應(yīng)接在電壓為220V的直流電源上


1,3,5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（一）在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖1．圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中
F′
F′
（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的
大小
大小
基本相等，
方向
方向
基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證．

（二）在驗證機械能守恒定律的實驗中，對于自由下落的重物，下述選擇的條件更為有利的是
CD
CD

A．只要足夠重就可以
B．只要體積足夠小就可以
C．既要足夠重，又要體積非常小
D．應(yīng)該密度大些，還應(yīng)便于夾緊紙帶，使紙帶隨同運動時不致扭曲
（三）某同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
4Hh
4Hh
（用H、h表示）．
（四）在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步驟，其合理順序是
CFDBEA
CFDBEA
（用相應(yīng)字母表示）
A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復(fù)做幾次；
B．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O．記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F′的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的A點；
D．記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F′用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等；
F．用兩條細繩結(jié)在橡皮條的另一端（即結(jié)點），通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達某一位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示．設(shè)0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應(yīng)為
4
4
cm，物體的加速度a=
1
1
m/s2．

（2）在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖．圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中
F′
F′
（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的
大小
大小
基本相等，
方向
方向
基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，在“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧測力計，分別用F1和F2拉兩個彈簧測力計，將這端的結(jié)點拉至O點．現(xiàn)讓F1大小不變，方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度，且F1始終處于PO左側(cè)，要使這端的結(jié)點仍位于O點，則關(guān)于F2的大小和圖中的β角，下列情況可能存在的是
 
．
A．增大F2的同時增大β角B．增大F2的同時減小β角
C．增大F2而保持β角不變D．減小F2的同時增大β角
（2）（I）如圖2所示為某同學(xué)安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，若在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤：
 
．
（Ⅱ）如圖3所示是小車勻變速運動時打出的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t，測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使計算的結(jié)果更精確一些，計算加速度平均值的公式應(yīng)為a=
 
．
（Ⅲ）該同學(xué)通過測量，作出a-F圖象如圖4所示，試分析：
①圖象不過原點的原因是：
 
；②圖象上部彎曲的原因是：
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示．圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中
 
不是由彈簧秤直接測得的（填上述字母）．
（2）在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖所示． 下面關(guān)于實驗操作的敘述正確的是
 
．（單項選擇）
A、應(yīng)該用天平稱出重錘的質(zhì)量
B、應(yīng)該選用點跡清晰，第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶
C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電
D、電火花打點計時器應(yīng)接在電壓為220V的直流電源上
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