【題目】如圖所示,一對光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌足夠長且電阻不計,導(dǎo)軌間距l(xiāng)=0.5 m,左端接有阻值R=0.3 Ω的電阻,一質(zhì)量m=0.1 kg,電阻r=0.1 Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上,整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中,磁場的磁感應(yīng)強度B=0.4 T.棒在水平向右的外力作用下,由靜止開始以a=2 m/s2的加速度做勻加速運動,當(dāng)通過電阻R的電荷量為q=4.5C時撤去外力,之后棒繼續(xù)運動一段距離后停下來,已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1Q2=21.棒在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸.求:

1棒在勻加速運動過程中的位移大小x;

2撤去外力后金屬棒MN上產(chǎn)生的焦耳熱QMN;

3外力做的功WF.

【答案】見解析。

【解析】

試題分析: (1)棒在勻加速運動中

平均電動勢,則

通過電阻R的電荷量

x=9m

(2)棒在勻加速運動過程,,

從撤去外力到棒最終停下來過程,由動能定理得:

(3)撤去外力后回路中產(chǎn)生的熱量

依題意得

外力做的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某科技創(chuàng)新小組設(shè)計制作出一種全自動升降機模型,用電動機通過鋼絲繩拉著升降機由靜止開始勻加速上升,已知升降機的質(zhì)量為m,當(dāng)升降機的速度為v1時,電動機的電功率達到最大值P,此后電動機保持該功率不變,直到升降機以最大速度v2勻速上升為止,整個過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力,重力加速度為g。有關(guān)此過程,下列說法正確的是(  )

A. 鋼絲繩的最大拉力為

B. 升降機的最大速度

C. 鋼絲繩的拉力對升降機所做的功等于升降機克服重力所做的功

D. 升降機的速度由v1增大到v2的過程中,鋼絲繩的拉力不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t0時刻起,由坐標(biāo)原點O(0,0)開始運動,其沿x軸和y軸方向運動的速度時間圖像如圖甲、乙所示,下列說法中正確的是( )

A. 2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動

B. 2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動,但加速度沿y軸方向

C. 4 s末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m)

D. 4 s末物體坐標(biāo)為(6 m,2 m)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為m=0.1kg可視為質(zhì)點的小球從水平平臺右端O點以初速度v0水平拋出,小球飛離平臺后由A點沿切線落入豎直光滑圓軌道ABC,并沿軌道恰好通過最高點C,圓軌道ABC的形狀為半徑R=2.5 m的圓截去了左上角l200的圓弧,CB為其豎直直徑 ,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)小球經(jīng)過C點的速度大;

(2)小球運動到軌道最低點B時小球?qū)壍赖膲毫Υ笮。?/span>

(3)平臺末端O點到A點的豎直高度H

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運動的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次由靜止從______________位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;

B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端是否水平。

C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x y ,用v0 =_____________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值。

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。

上述實驗步驟的合理順序是_______________(只排列序號即可)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察布朗運動時,從微粒在A點開始計時,每隔30s記下微粒的一個位置,得到B、C、D、E、F、G等點,然后用直線依次連接,如圖所示,則下列說法正確的是

A. 圖中記錄的是分子無規(guī)則運動的情況

B. 圖中記錄的是微粒做布朗運動的軌跡

C. 微粒在前30s內(nèi)的位移大小一定等于AB的長度

D. 微粒在75s末時的位置一定在CD的連線上,但不可能在CD中點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三個相同的絕緣金屬球A、BC,都可看做點電荷,其中A球帶電荷量為+8QB球帶電荷量為-2Q,C球不帶電。

1)保持AB的位置不變,而將C先與A接觸,再與B接觸,最后移走C球,則此時,AB之間的庫侖力是原來的 倍。

2)若將C球與A、B球反復(fù)接觸足夠多次,最后移走C球,則此時AB之間的庫侖力為原來的的 倍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長粗糙斜面BC交于B點.輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)將質(zhì)量為的滑塊壓縮彈簧至D點,然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上.不計滑塊在B點的機械能損失;換用相同材料質(zhì)量為的滑塊()壓縮彈簧至同一點D后,重復(fù)上述過程,下列說法正確的是

A. 兩滑塊到達B點時速度相同

B. 兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同

C. 兩滑塊上升到最高點的過程中克服重力做的功不相同

D. 兩滑塊上升到最高點的過程中機械能損失相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A為已知電場中的一固定點,在A點放一電量為q的電荷,所受電場力為F,A點的場強為E,則( )

A. 若在A點換上-q,A點場強方向發(fā)生變化

B. 若在A點換上電量為2q的電荷,A點的場強將變?yōu)?E

C. 若在A點移去電荷q,A點的場強變?yōu)榱?/span>

D. A點場強的大小、方向與q的大小、正負、有無均無關(guān)

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