A. | 各小行星繞太陽運動的周期小于一年 | |
B. | 與太陽距離相等的每一顆小行星,受到太陽的引力大小都相等 | |
C. | 小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度大于外側(cè)行星的加速度 | |
D. | 小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均小于地球公轉(zhuǎn)的線速度 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力得出周期、線速度、加速度的表達式,結(jié)合軌道半徑的大小進行比較.
解答 解:A、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$得,$T=\sqrt{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{GM}}$,知軌道半徑越大,周期越大,由于小行星軌道半徑大于地球公轉(zhuǎn)半徑,故小行星的周期均大于地球公轉(zhuǎn)周期,即大于一年,故A錯誤;
B、太陽對小行星的引力$F=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$,由于各小行星軌道半徑質(zhì)量均未知,故不能得出太陽對小行星的引力相同的結(jié)論,故B錯誤;
C、小行星的加速度$a=G\frac{M}{{r}_{\;}^{2}}$,小行星內(nèi)側(cè)軌道半徑小于外側(cè)軌道半徑,故內(nèi)側(cè)向心加速度大于外側(cè)的向心加速度,故C正確;
D、線速度$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$知,小行星的軌道半徑大于地球半徑,故小行星的公轉(zhuǎn)速度小于地球公轉(zhuǎn)的線速度,故D正確.
故選:CD
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,并能靈活運用,知道線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系,并能熟記.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波長可能大于3 m | B. | 波長可能等于2 m | ||
C. | 波速可能等于$\frac{8}{13}$ m/s | D. | 波速可能等于$\frac{2}{7}$ m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交變電流的頻率為10 Hz | |
B. | 該電動勢的有效值為10 V | |
C. | 外接電阻R所消耗的電功率為10 W | |
D. | 電路中理想交流電流表A的示數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{2}$A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △ta>△tb | B. | △ta=△tb | C. | △ta<△tb | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近的運行速度v和運行周期T3 | |
B. | 地球“同步衛(wèi)星”離地面的高度h | |
C. | 地球繞太陽運行的周期T2及地球到太陽中心的距離R2 | |
D. | 月球繞地球運行的周期T1及月球到地球表面的距離R1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 1:2:3 | C. | 1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:$\sqrt{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從拋出到相遇所需的時間為$\frac{h}{{v}_{1}}$ | B. | 從拋出到相遇所需的時間為$\frac{h}{{v}_{2}}$ | ||
C. | 兩球拋出時的水平距離為$\frac{h{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | D. | 兩球拋出時的水平距離為$\frac{h{v}_{2}}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若要使M在最高點處不離開軌道,速率應(yīng)滿足0<v<$\sqrt{gR}$ | |
B. | 若要使M在最高點處不離開軌道,速率應(yīng)滿足v≥$\sqrt{gR}$ | |
C. | 若要使N在最高點處不離開軌道,速率應(yīng)滿足v≥$\sqrt{gR}$ | |
D. | 若要使N在最高點處不離開軌道,速率應(yīng)滿足0<v<$\sqrt{gR}$ |
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