2005年10月12日9時(shí)整，我國(guó)自行研制的“神舟”六號(hào)載人飛船順利升空．飛船升空后，首先沿橢圓軌道運(yùn)行，其近地點(diǎn)約為200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)約為347千米．在繞地球飛行四圈后，地面發(fā)出指令，使飛船上的發(fā)動(dòng)機(jī)在飛船到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火，實(shí)施變軌，提高了飛船的速度．使得飛船在距地面340千米的圓軌道上飛行．飛船在圓軌道上運(yùn)行時(shí)，需要進(jìn)行多次軌道維持．軌道維持就是通過(guò)控制飛船上的發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火時(shí)間和推力，使飛船能保持在同一軌道上穩(wěn)定運(yùn)行．如果不進(jìn)行軌道維持，飛船的軌道高度就會(huì)逐漸降低，在這種情況下，飛船的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能變化的關(guān)系應(yīng)該是（       ）                                                                                                                           

　   A．  重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能逐漸減小

　   B．  重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能不變

　   C．  重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小，機(jī)械能不變

　   D．  動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能逐漸減小

                                                                                                                                       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷，以兩電荷連線的中點(diǎn)O為畫(huà)心畫(huà)出半圓，在半圓上有a、b、c，b點(diǎn)在兩電荷連線的垂直平分線上，下列說(shuō)法正確的是（                                       ）                                                       

                                                                                           

　   A．  ac兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

　   B．  ac兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

　   C．  正電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

　   D．  將正電荷由O移到b電場(chǎng)力做正功

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．                                  

（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持                           狀態(tài)．                                  

（2）他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=  cm，勁度系數(shù)k=                                        N/m．                                                                    

（3）他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x=                                                   cm．                                                                 

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：                                   

（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是               

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)                                       

B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)                                    

C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)                                   

D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)                                       

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車(chē)加速度的表達(dá)式為a=     ；實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器使用        電源（填“直流”或“交流”），工作電壓                                V．

（3）消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為                                           ；                                        

（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．                                         

答：                                                            ．                                        

                                                                                                          

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某人造衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道可近似看作是以地心為中心的圓．由于阻力作用，人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2，用EKl、EK2分別表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的動(dòng)能，則（              ）                                             

　   A． r1＜r2，EK1＜EK2    B． r1＞r2，EK1＜EK2

　   C． r1＜r2，EK1＞Ek2     D．       r1＞r2，EK1＞EK2

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體質(zhì)量為m，由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)沿曲面從h1高處下滑到地面，隨后又沿另一曲面滑到h2高處的B點(diǎn)，速度減為零，再?gòu)腂點(diǎn)滑下…在兩曲面間往復(fù)運(yùn)動(dòng)，最終停下．則在此過(guò)程中，產(chǎn)生的內(nèi)能最多為              ．                        

                                                                                                       

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一段圓弧形坡道，如圖所示，若將同一輛車(chē)先后停放在a點(diǎn)和b點(diǎn)，下述分析和比較正確的是（    ）   

                                                                    

　   A．  車(chē)在a點(diǎn)受坡道的支持力大于在b點(diǎn)受的支持力

　   B．  車(chē)在a點(diǎn)受坡道的摩擦力大于在b點(diǎn)受的摩擦力

　   C．  車(chē)在a點(diǎn)受到的合外力大于在b點(diǎn)受的合外力

　   D．  車(chē)在a點(diǎn)受的重力的下滑分力大于在b點(diǎn)受的重力的下滑分力

                                                                                                

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)物體，質(zhì)量相同，與地面動(dòng)摩擦因數(shù)相同，受到三個(gè)大小相同的作用力F，均沿水平面向右運(yùn)動(dòng)．它們受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系（                                                              ）         

                                                                

　   A． 三者相同                            B． 乙最大

　   C． 丙最大                                D． 條件不夠，無(wú)法判定

                                                                                                                            

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)自主研制的“嫦娥三號(hào)”，攜帶“玉兔”月球車(chē)已于2013年12月2日1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，落月點(diǎn)有一個(gè)富有詩(shī)意的名字“廣寒”．若已知月球質(zhì)量為m月，月球半徑為R，引力常量為G，忽略月球自轉(zhuǎn)的影響，以下說(shuō)法正確的(     )

  A．若在月球上發(fā)射一顆繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，則最大運(yùn)行速度為

  B．若在月球上發(fā)射一顆繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，則最小周期為T(mén)=

  C．若在月球上以較小的初速度v0豎直上拋一個(gè)物體，則物體從拋出到落回拋出點(diǎn)所用時(shí)間為

  D．若在月球上以較小的初速度v0豎直上拋一個(gè)物體，則物體上升的最大高度為

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