某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．                                  

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持                           狀態(tài)．                                  

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0=  cm，勁度系數(shù)k=                                        N/m．                                                                    

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x=                                                   cm．                                                                 

                                                                                                                                        


（1）豎直；（2）4，50；（3）10．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖象，關(guān)于這個質(zhì)點在4s內(nèi)的運動情況，下列說法中正確的是（     ）                 

                                                                                             

　   A．  質(zhì)點始終向同一方向運動

　   B．  4 s內(nèi)通過的路程為4 m，而位移為零

　   C．  4 s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)

　   D．  加速度大小不變，方向與初速度方向相同

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是（    ）                 

                                                                                             

　   A． 物體可能不受彈力作用    B． 物體可能受三個力作用

　   C． 物體可能不受摩擦力作用      D．      物體一定受四個力作用

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體沿直線以恒定加速度運動，它的位移x與時間t的關(guān)系是x=24t﹣6t2（x的單位是m，t的單位是s），則它的速度為零的時刻是（                                  ）                                                                                     

　   A．      s  B． 2s   C． 4s    D． 24s

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體A、B置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧連接．兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在A、B上，穩(wěn)定后．（                                   ）                     

                                                                                  

　   A．  彈簧的彈力大小為30N

　   B．  彈簧的彈力大小為26N

　   C．  在突然撤去F2后的瞬間，A的加速度大小為5m/s2

　   D．  在突然撤去F1后的瞬間，A的加速度大小為13m/s2

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列火車總質(zhì)量m=500t，機車發(fā)動機的額定功率P=6×105                                         W，在軌道上行駛時，軌道對列車的阻力Ff是車重的0.01倍，g取10m/s2，求：                                                                         

（1）火車在水平軌道上行駛的最大速度；                                                                          

（2）在水平軌道上，發(fā)動機以額定功率P工作，當(dāng)行駛速度為v=10m/s時，列車的瞬時加速度a是多少；                                                                                                                                                    

（3）在水平軌道上以36km/h速度勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率P′；                                      

（4）若火車從靜止開始，保持0.5m/s2的加速度做勻加速運動，這一過程維持的最長時間和發(fā)動機在這段時間內(nèi)做的功．                                                                                                                                        

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，利用加速度傳感器研究質(zhì)量為5kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律，并在計算機上得到了前4s內(nèi)物體加速度隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．設(shè)第1s內(nèi)運動方向為正方向，則物體（     ）                                                                                    

                                                                       

　   A．  先向正方向運動，后向負(fù)方向運動

　   B．  在第3s末的速度最大

　   C．  在第3s末距離出發(fā)點最遠(yuǎn)

　   D．  在第4s末的速度為3m/s

                                                                                                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


2005年10月12日9時整，我國自行研制的“神舟”六號載人飛船順利升空．飛船升空后，首先沿橢圓軌道運行，其近地點約為200千米，遠(yuǎn)地點約為347千米．在繞地球飛行四圈后，地面發(fā)出指令，使飛船上的發(fā)動機在飛船到達(dá)遠(yuǎn)地點時自動點火，實施變軌，提高了飛船的速度．使得飛船在距地面340千米的圓軌道上飛行．飛船在圓軌道上運行時，需要進(jìn)行多次軌道維持．軌道維持就是通過控制飛船上的發(fā)動機的點火時間和推力，使飛船能保持在同一軌道上穩(wěn)定運行．如果不進(jìn)行軌道維持，飛船的軌道高度就會逐漸降低，在這種情況下，飛船的動能、重力勢能和機械能變化的關(guān)系應(yīng)該是（       ）                                                                                                                           

　   A．  重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

　   B．  重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變

　   C．  重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變

　   D．  動能、重力勢能和機械能逐漸減小

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點．以下操作中錯誤的是（                                                                                   ）         

　   A．  同一次實驗過程中，O點的位置允許變動

　   B．  在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻線

　   C．  實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條結(jié)點拉到O點

　   D．  實驗中，把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計算合力的大小

                                                                                                                            

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