20．初中物理課中我們學習過一個重要的物理量“壓強”，它的單位是“帕斯卡”符號“Pa”，以下用國際單位制中基本單位表達“帕斯卡”正確的是（　�。�
A．kg/s2mB．kg/s2m3C．kgm3/s2D．kgm/s2

分析 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位．

解答 解：壓強p=$\frac{F}{S}$得
1Pa=1N/m2=1kg•/ms2，故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學生自己記住的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖是物體做直線運動的v-t圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反
B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C．第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等
D．第4s內(nèi)的加速度方向與運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，用高壓水槍噴出的強力水柱沖擊煤層，設水柱直徑為D，水流速度為v，水的密度為ρ，水柱垂直煤層表面，水柱沖擊煤層后水的速度為零．
（1）求高壓水槍的功率；
（2）求水柱對煤的平均沖力；
（3）若將質量為m的高壓水槍固定在質量為M的小車上，當高壓水槍噴出速度為v（相對于地面），質量為△m的水流時，小車的速度是多大？水槍做功多大？不計小車與地面的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．已知地球的半徑為6.4×106m，地球自轉的角速度為7.27×10-5rad/s，地球表面的重力加速度為9.8m/s2，在地球表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度為7.9×103m/s，第三宇宙速度為16.7×103m/s，月地中心間距離為3.84×108m．假設地球上有一棵蘋果樹長到月球那么高，則當蘋果脫離蘋果樹后，請計算此時蘋果線速度判斷，蘋果將不會（　　）
A．落回地面B．成為地球的“蘋果月亮”
C．成為地球的同步“蘋果衛(wèi)星”D．飛向茫茫宇宙

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在利用電磁打點計時器研究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中已知小車做勻加速直線運動，如圖是實驗中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始將每5個點取做1個計數(shù)點，兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s．量得s1=1.20cm，s2=2.61cm，s3=4.00cm，那么小車的加速度a=1.4m/s2；打點計時器打下計數(shù)點“2”時小車的瞬時速度大小v2=0.33m/s．（結果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個勁度系數(shù)為k的彈簧豎直放在桌面上，上面壓一個質量為m的物體，另一個勁度系數(shù)也為k的彈簧豎直放在物體上面，其下端與物體連接在一起，兩個彈簧的質量都不計；要使物體靜止時下面的彈簧承受的壓力減為原來的$\frac{1}{3}$，應將上面的彈簧的上端豎直向上提高一段距離，則這段距離為（　　）
A．$\frac{4mg}{3k}$B．$\frac{2mg}{3k}$C．$\frac{mg}{3k}$D．$\frac{mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．利用伏安法測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．要求盡量減小實驗誤差．
（1）應該選擇的實驗電路是圖中的甲（選填“甲”或“乙”）．

（2）某位同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)將對應點已經(jīng)標在如圖丙所示的坐標紙上，請畫出U-I圖線．
（3）根據(jù)（2）中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=0.89Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，傳送帶的三個固定轉動軸分別位于等腰三角形的三個頂點，兩段傾斜部分長均為2m，且與水平方向的夾角為37°．傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動．兩個質量相同的小物塊A、B從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．下列判斷正確的是（　�。�
A．物塊A始終與傳送帶相對靜止
B．物塊A先到達傳送帶底端
C．傳送帶對物塊A所做的功大于傳送帶對物塊B所做的功
D．兩物塊與傳送帶之間因摩擦所產(chǎn)生的總熱量等于兩物塊機械能總的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在實驗中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計數(shù)點的瞬時速度后，以速度v為縱軸，以時間t為橫軸建立直角坐標系．某次實驗中某同學描出的點如圖所示．在直角坐標系上一共描出了10個點．下列思考有道理的是（　　）
①這10個點無論如何也不在一條直線上，因此小車運動的v-t圖象不可能為一條直線，而應為一條平滑的曲線．
②這10個點中有8個點雖然不在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點離這條直線太遠，圖象可能為一條直線．
③在8個點當中只有4個點能畫在一條直線上（A、D、G、I），有六個點不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運動的規(guī)律．
④與直線偏差較小的點（C、E、H、J）可能是實驗誤差造成的，而與直線偏離較大的點（B、F）則可能是實驗中出現(xiàn)錯誤造成的．
A．①③B．②④C．①②D．③④

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