A. | N•m2•C-2 | B. | N•m•A-2•S?2 | C. | kg•m3•A-2•s-4 | D. | kg•m3•C-2•s-2 |
分析 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量.分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量.它們的在國(guó)際單位制中的單位稱(chēng)為基本單位,而物理量之間的關(guān)系式推到出來(lái)的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.根據(jù)庫(kù)侖定律,由Q,q,F(xiàn)、r四個(gè)物理量的單位推導(dǎo)出k的單位.
解答 解:國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量.分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量.它們的在國(guó)際單位制中的單位稱(chēng)為基本單位,
根據(jù)庫(kù)侖定律F=k$\frac{qQ}{{r}^{2}}$,得:
k=$\frac{Fr}{qQ}$,
國(guó)際單位制中力F、距離r、電荷(Q、q)的單位分別是:N、m、C,
其中N=kg•m/s2,C=A•s
所以k的單位為kg•m3•A-2•s-4
故選:C
點(diǎn)評(píng) 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量,這七個(gè)基本物理量分別是誰(shuí),它們?cè)趪?guó)際單位制分別是誰(shuí),這都是需要學(xué)生自己記住的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α射線(xiàn)、β射線(xiàn)與γ射線(xiàn)都是帶電粒子流 | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | β衰變說(shuō)明原子核內(nèi)存在電子 | |
D. | 在高溫條件下,放射性元素衰變會(huì)加快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F2逐漸增大 | B. | F2逐漸減小 | C. | F1逐漸增大 | D. | F1不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的初速度為1m/s | B. | 0~4s物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1.25m/s2 | D. | 0~4s物體的位移為5m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 高臺(tái)越高,運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間越長(zhǎng) | |
B. | 初速度越大,運(yùn)動(dòng)員飛出的水平距離越遠(yuǎn) | |
C. | 地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功使其獲得從高臺(tái)滑出的初動(dòng)能 | |
D. | 下落過(guò)程中重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)要相同 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)可以不相同 | |
C. | 通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 在小車(chē)每次都從同一位置釋放的前提下,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 | |
E. | 通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值 | |
F. | 需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)加速過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的距離 | |
G. | 需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度的大小 | |
H. | 需要將長(zhǎng)木板適當(dāng)傾斜,以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力 |
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