【題目】如圖所示，在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和磁場(chǎng)B的區(qū)域內(nèi)（磁場(chǎng)方向垂直紙面向里），有一離子恰能沿直線從左向右飛過(guò)此區(qū)域（不計(jì)離子重力）下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此離子帶正電，E方向應(yīng)向上

B.此離子帶負(fù)電，E方向應(yīng)向上

C.不管此離子帶何種電，E方向都向下

D.此離子可能做加速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

在復(fù)合場(chǎng)中對(duì)帶電粒子進(jìn)行正確的受力分析，在不計(jì)重力的情況下，離子在復(fù)合場(chǎng)中沿水平方向直線通過(guò)，由于洛倫茲力隨速度的變化而變化，故粒子只能做勻速運(yùn)動(dòng)，且有

，

A．若離子帶正電，則受洛倫茲力向上，而電場(chǎng)力向下，所以電場(chǎng)強(qiáng)度的方向向下，A錯(cuò)誤；

B．若離子帶負(fù)電，則受洛倫茲力向下，而電場(chǎng)力向上，所以電場(chǎng)強(qiáng)度的方向向下，B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)AB可知無(wú)論此離子帶何種電，E方向都向下，C正確；

D．此離子要沿直線運(yùn)動(dòng)，只能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，否則速度變化，導(dǎo)致洛倫茲力變化，故電場(chǎng)力和洛倫茲力的合力也變化，合力與速度方向不共線，離子只能做曲線運(yùn)動(dòng)了，不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A和B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)

B.出發(fā)時(shí)B在A前5m處

C.5s末兩個(gè)物體再次相遇

D.t＝0時(shí)兩物體的距離比t＝5s時(shí)的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從左至右在同一水平地面上依次有3個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c，且三者共線，a與b相距l1，b與c相距l2．現(xiàn)同時(shí)將它們從其初始位置拋出．已知質(zhì)點(diǎn)b以初速度v0豎直上拋，質(zhì)點(diǎn)c以某一初速度豎直上拋．設(shè)在這3個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a能碰到質(zhì)點(diǎn)b和c；并假設(shè)質(zhì)點(diǎn)a的質(zhì)量遠(yuǎn)大于質(zhì)點(diǎn)b的質(zhì)量，且a與b碰撞時(shí)間極短．求質(zhì)點(diǎn)c的初速度vc和質(zhì)點(diǎn)a的初速度所滿足的條件。所求的結(jié)果均用題中的已知量表示出來(lái)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行，長(zhǎng)木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)．若長(zhǎng)木板ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為（）

A. μ1Mg B. μ1（m+M）g

C. μ2mg D. μ1Mg+μ2mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn) O，作出這兩個(gè)拉力 F1、F2 的圖示（圖甲），然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)仍然拉到 O，彈簧秤示數(shù) F 如圖乙所示．

（1）彈簧秤的示數(shù) F＝_____N；

（2）請(qǐng)幫他在圖甲中畫(huà)出力 F 的圖示（圖中 a 為記錄 F 方向時(shí)所記錄的一點(diǎn)）；

（_______）

（3）該同學(xué)用虛線把 F 的箭頭末端分別與 F1、F2 的箭頭末端連起來(lái)．他觀察圖形后受到了 啟發(fā)．你認(rèn)為他緊接著應(yīng)進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是________．

（A） 整理實(shí)驗(yàn)器材

（B） 提出求合力方法的猜想

（C） 改變 F1、F2 的大小和方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

（D） 與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒，而從整體上來(lái)說(shuō)呈電中性）噴入磁場(chǎng)，由于等離子體在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，磁場(chǎng)中的兩塊金屬板A和B上就會(huì)聚集電荷，從而在兩板間產(chǎn)生電壓．在圖示磁極配置的情況下，下列表述正確的是（ ）

A. 金屬板A的電勢(shì)較高

B. 通過(guò)電阻R的電流方向是b→R→a

C. 等離子體在A、B間運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁場(chǎng)力對(duì)等離子體做正功

D. 等離子體在A、B間運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁場(chǎng)力對(duì)等離子體不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在空中運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖如圖所示．衛(wèi)星由地面發(fā)射后，經(jīng)過(guò)發(fā)射軌道進(jìn)入停泊軌道，在停泊軌道經(jīng)過(guò)調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道．已知衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行半徑分別為R和R1，地球半徑為r，月球半徑為r1，地球表面重力加速度為g，月球表面重力加速度為.求：

(1)衛(wèi)星在停泊軌道上運(yùn)行的線速度；

(2)衛(wèi)星在工作軌道上運(yùn)行的周期．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為l，質(zhì)量為m的等邊三角形導(dǎo)線框用絕緣細(xì)線懸掛于天花板，導(dǎo)線框中通一逆時(shí)針?lè)较虻碾娏�，圖中虛線過(guò)ab邊中點(diǎn)和ac邊中點(diǎn)，在虛線的下方有一垂直于導(dǎo)線框向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，此時(shí)導(dǎo)線框處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線中的拉力為；保持其他條件不變，現(xiàn)將虛線下方的磁場(chǎng)移至虛線上方，此時(shí)細(xì)線中拉力為。導(dǎo)線框中的電流大小為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，讓質(zhì)量為m1的小球A從斜槽上的某一位置自由滾下，與靜止在支柱上質(zhì)量為m2的小球B發(fā)生對(duì)心碰撞.

（1）安裝軌道時(shí)，要求軌道末端____________.

（2）兩小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1____________m2

（3）用游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑時(shí)的讀數(shù)如圖乙所示，則小球的直徑d=___________cm.

（4）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_______

A．兩小球的質(zhì)量m1和m2

B．小球A的初始高度h

C．軌道末端切線離地面的高度H

D．兩小球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

E．球A單獨(dú)滾下時(shí)的落地點(diǎn)P與O點(diǎn)距離SOP

F．碰后A、B兩小球的落地點(diǎn)M、N與O點(diǎn)距離SOM和SON

（5）若碰撞中動(dòng)量守恒，根據(jù)圖中各點(diǎn)間的距離，下列式子可能成立的是_______

A． B．

C． D．

（6）若碰撞為彈性碰撞，除動(dòng)量守恒外，還需滿足的關(guān)系式是________.（用所測(cè)物理量的字符表示）

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