8．用某單色光照射金屬表面，金屬表面有光電子飛出．若照射光的頻率增大，強度減弱，則單位時間內(nèi)飛出金屬表面的光電子的（　　）
A．能量增大，數(shù)量增多B．能量減小，數(shù)量減少
C．能量增大，數(shù)量減小D．能量減小，數(shù)量增多

分析 根據(jù)光的頻率變化，判斷光子能量變化．光的強度影響單位時間內(nèi)光電子數(shù)目．

解答 解：根據(jù)E=hv知，照射光的頻率增大，則光子能量增大，光的強度減弱，單位時間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目減少．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道光子能量與光子頻率的關(guān)系，以及知道光的強度影響單位時間發(fā)出的光電子數(shù)目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點），放置在長木板的左端，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，且M＞m．現(xiàn)使小物塊和長木板以共同速度v0向右運動，設(shè)長木板與左、右擋板的碰撞中無機械能損失．試求：
（1）將要發(fā)生第二次碰撞時，若小物塊仍未從長木板上落下，則它應(yīng)距長木板左端多遠；
（2）為使小物塊不從長木板上落下，板長L應(yīng)滿足什么條件；
（3）若滿足（2）中條件，且M=2kg，m=1kg，v0=10m/s，試計算整個系統(tǒng)從開始到剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機械能．（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，虛線a、b、c是電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相同，實線為一個帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下，通過該區(qū)域的運動軌跡，P、Q是軌跡上的兩點．下列說法中正確的是（　�。�
A．三個等勢面中，等勢面a的電勢最高
B．帶電質(zhì)點一定是從P點向Q點運動
C．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小
D．帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．水平線上的O點放置一點電荷，圖中畫出了電荷周圍對稱分布的幾條電場線，如圖所示．以水平線上的某點O′為圓心，畫一個圓，與電場線分別相交于a、b、c、d、e，則下列說法正確的是（　�。�
A．b、e兩點的電場強度相同
B．b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差
C．a點電勢高于c點電勢
D．電子在d點的電勢能大于在b點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC?的長度h；
③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落點D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．
（1）請用實驗中的測量量表示物塊Q到達C點時的動能Ekc=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$以及物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)?=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$．
（2）實驗步驟④⑤的目的是減小實驗的偶然誤差．如果實驗測得的?值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其它的可能是圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力．（寫出一個可能的原因即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，一個小球從地面豎直上拋，不計空氣阻力，已知小球兩次經(jīng)過一個較低點A的時間間隔為TA，兩次經(jīng)過較高點B的時間間隔為TB，則A、B兩點間的距離為（　�。�
A．$\frac{g（{T}_{A}-{T}_{B}）^{2}}{4}$B．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{2}$C．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{4}$D．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{8}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖（a），靜止在水平地面上的物體，受到水平拉力F的作用，F(xiàn)與時間t的變化關(guān)系如圖（b）所示．設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力Ffm的大小與滑動摩擦力大小相等，則t1～t3時間內(nèi)（　�。�
A．t2時刻物體的加速度最大B．t2時刻摩擦力的功率最大
C．t3時刻物體的動能最大D．t3時刻物體開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動．

①此實驗中可以不測量加速度的具體值，原因是a正比于S，故只須研究S之間的比例關(guān)系即可表明a之間的關(guān)系．
②通過改變盤內(nèi)砝碼質(zhì)量，就可以改變小車所受的合力．
③在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，分別以a為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{m}$為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出二者關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示：電壓U=90V，R1=200Ω，R2=400Ω，A、V為理想電表，其讀數(shù)分別為I=0.15A，U2=60V．此時R1上的功率P1=4.5W．

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同步練習(xí)冊答案