【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力不變。輕桿向右移動不超過l時,裝置可安全工作。一小車若以速度撞擊彈簧,已知裝置可安全工作,輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面的摩擦,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。從小車與彈簧剛接觸時開始計時到小車離開彈簧這段時間內(nèi),輕桿所受的摩擦力f隨時間t變化的f-t圖像可能是

【答案】AC

【解析】試題分析:若較小,當(dāng)小車與彈簧接觸時開始做加速度增大的減速運(yùn)動,當(dāng)小車速度減為零,輕桿仍未動,然后小車反向加速運(yùn)動,這個過程中輕桿受到的彈力等于槽給的摩擦力,即先增大后減小,但小于滑動摩擦力,A正確;,若較大,當(dāng)小車與彈簧接觸時開始做加速度增大的減速運(yùn)動,這個過程中,桿受到的是靜摩擦力,隨彈力增大而增大,當(dāng)小車的速度減到一定程度時,彈簧對輕桿的彈力大于槽給輕桿的滑動摩擦力,則桿開始運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的是滑動摩擦力,恒定不變,小車速度減小到零后,反向加速,彈簧的彈力在減小,小于滑動摩擦力之后,桿開始靜止,之后桿受到的靜摩擦力隨彈力的減小而減小,故C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)。

為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點(diǎn)間的

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

實(shí)驗(yàn)中,先接通電源,再釋放重物,得到下圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hBhC。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,重物的重力勢能變化量 ,動能變化量 。

大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是 。

A.利用公式計算重物速度

B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長為L=02m的剛性輕繩,一端固定在O點(diǎn),另一端連接一個質(zhì)量為m的小球,當(dāng)球自由懸掛時,球處在最低點(diǎn)A點(diǎn),此時給球一個水平初速度v0讓它運(yùn)動起來,忽略空氣阻力,重力加速度。

1要保證小球在運(yùn)動過程中繩子始終不松弛,求v0滿足的條件;

2若小球在A點(diǎn)獲得的水平初速度,試確定小球能上升的最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,如圖所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運(yùn)行。則

A小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上

B小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

C小物塊受到的滑動摩擦力為mg+ ma

D小物塊受到的靜摩擦力為mg+ ma

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端 與電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、23、4、56、7是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度 m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

2)回到下列兩個問題:

為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有 (填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度

B.木板的質(zhì)量

C.滑塊的質(zhì)量

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量

E.滑塊運(yùn)動的時間

測量中所選定的物理量時需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。

3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù) (用所測物理量的字母表示,重力加速度為),與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù) (填偏大偏小)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,智能手機(jī)的普及使低頭族應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn),玩手機(jī)時,就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅(約270N)的重量。不當(dāng)?shù)淖藙菖c一系列健康問題存在關(guān)聯(lián),如背痛、體重增加、胃痛、偏頭疼和呼吸道疾病等。當(dāng)人體直立時,頸椎所承受的壓力等于頭部的重量;但當(dāng)?shù)皖^時,頸椎受到的壓力會隨之變化。現(xiàn)將人低頭時頭頸部簡化為如圖所示的模型:重心在頭部的P點(diǎn),頸椎OP(輕桿)可繞O轉(zhuǎn)動,人的頭部在頸椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下處于靜止。假設(shè)低頭時頸椎OP與豎直方向的夾角為45°PA與豎直方向的夾角為60°,此時頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到壓力的(≈1.414, ≈1.732)(

A. 4.2 B. 3.3 C. 2.8 D. 2.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為mA、B兩物塊置于水平地面上,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,物塊間用一水平輕繩相連,繩中無拉力。現(xiàn)用水平力F向右拉物塊A,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度為g。下列說法中正確的是

A. 當(dāng)時,繩中拉力為0

B. 當(dāng)時,繩中拉力為

C. 當(dāng)時,繩中拉力為

D. 無論F多大,繩中拉力都不可能等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內(nèi)的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC= 60°,將質(zhì)量為m的小球,從與O等高的A點(diǎn)水平拋出,小球恰好從B點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入圓軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運(yùn)動。重力加速度大小為g。則

A從B到C,小球克服摩擦力做功為mgR

B從B到C,小球與軌道之間摩擦力逐漸減小

C在C點(diǎn),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮〉扔?/span>mg

DA、B兩點(diǎn)間的距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感線,下列說法中正確的是(  )

A. 兩條磁感線的空隙處一定不存在磁場

B. 磁感線總是從N極到S極

C. 磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場方向一致

D. 兩個磁場疊加的區(qū)域,磁感線就可能相交

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