在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:
(1)下面的說法中正確的是( )
A.平衡摩擦力時,吊盤應用細線通過定滑輪系在車上,但吊盤內不能放砝碼
B.實驗中應始終保持小車和砝碼的質量遠大于砝碼和盤的總質量
C.實驗中若用縱坐標表示加速度,用橫坐標表示小車和車內砝碼的總質量,描出相應的點在一條直線上,即可證明加速度與質量成反比
D.平衡摩擦力時,若不考慮紙帶對小車的拉力,則不需在小車后面連接紙帶,且實驗中不需再平衡摩擦力
(2)如圖所示是實驗中打點計時器打出的記錄小車做勻加速直線運動的一條紙帶的一部分。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,在紙帶上選定標有A~F六個記數點,相鄰兩個記數點之間還有四個點圖上沒有畫出。紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數點間的距離,刻度尺的零刻度線跟“A”記數點對齊。(小數點后保留兩位小數)
①由圖可讀出記數點“B”與“C”之間的距離為_________cm;
②打下記數點“B”時小車運動的速度為_________m/s;
③小車的加速度為__________m/s2。
(1)BD;(2)①2.00,②0.16,③0.8。
【解析】
試題分析:(1)平衡摩擦力時,只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運動,而不放吊盤,選項A錯誤;實驗中應始終保持小車和砝碼的質量遠大于砝碼和盤的總質量,從而減小誤差,選項B正確;實驗中用縱坐標表示加速度,用橫坐標表示小車和車內砝碼的總質量的倒數,描出相應的點在一條直線上,即可證明加速度與質量成反比,選項C錯誤;平衡摩擦力時,若不考慮紙帶對小車的拉力,則不需在小車后面連接紙帶,且實驗中不需再平衡摩擦力,選項D正確;故選BD.(2)①記數點“B”與“C”之間的距離為2.00cm;②打下記數點“B”時小車運動的速度為AC之間的平均速度:;③小車的加速度為
考點:探究加速度與力、質量的關系。
科目:高中物理 來源:2014-2015學年福建寧德第一學期期末高一質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,滑塊的質量為m,與斜面間的動摩擦因數為μ,現滑塊以初速度v0從固定斜面的底端沿斜面向上滑動一段距離后,又沿斜面向下滑回到斜面底端。此過程中關于滑塊描述正確的是
A.斜向上和斜向下滑動過程的摩擦力方向相同
B.斜向上和斜向下滑動過程的摩擦力大小都等于μmg
C.滑塊在最高點時速度為零,所以加速度也等于零
D.斜向下滑動過程的加速度小于斜向上滑動過程的加速度
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽安慶二中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
對于歐姆定律的理解,下列說法中不正確的是( )
A.由,通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
B.由,對一定的導體,通過它的電流越大,它兩端的電壓也越大
C.由,導體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過它的電流成反比
D.對一定的導體,它兩端的電壓與通過它的電流的比值保持不變
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江杭州重點中學高一上期期末聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球m用長為L的細線懸掛在O點,在O點的正下方L/2處有一個釘子,把小球拉到水平位置釋放。當擺線擺到豎直位置碰到釘子時,以下說法不正確的是
A.小球的線速度保持不變
B.小球的角速度突然增加為原來的2倍
C.細線的拉力突然變?yōu)樵瓉淼?倍
D.細線的拉力一定大于重力
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江杭州重點中學高一上期期末聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學的重大發(fā)現中,科學家總結出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和建立物理模型法等,以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
B.根據速度的定義式,當Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該探究運用了控制變量法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省資陽市高一上期期末質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為:打開降落傘一段時間后,整個裝置勻速下降,為確保安全著陸,需點燃返回艙的緩沖火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運動,則
A.返回艙在噴氣過程中所受合外力可能與運動方向相同
B.返回艙在噴氣過程中艙內的宇航員處于失重狀態(tài)
C.火箭開始噴氣瞬間傘繩對返回艙的拉力不變
D.返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是緩沖火箭噴氣而獲得向上的反沖作用力
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省資陽市高一上期期末質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下情景中,加著重號的人或物體可看成質點的是
A.研究一列火車通過沱江大橋所需的時間
B.乒乓球比賽中,運動員發(fā)出的旋轉球
C.研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作
D.用北斗系統確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省眉山市高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一足夠長的平直木板C靜止在光滑水平面上,現有兩小物塊A和B分別以2v0和v0的水平初速度從長木板C兩端滑上長木板。已知物塊A、B與長木板C間的動摩擦因數均為,A、B、C三者質量相等,重力加速度為g。求:
(1)A、B剛滑上C時,A、B、C的加速度大。
(2)物塊B相對于木板C靜止時,A的速度大。
(3)物塊A、B開始滑上C到A、B都靜止在C上為止,經歷的時間以及B通過的位移。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東濰坊一中高三上期期末模擬理科物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示,相互垂直的固定絕緣光滑擋板PO、QO,豎直放置在重力場中,a、b為兩個帶有同種電量的小球(可以近似看成點電荷),當用水平向左作用力F作用于b時,a、b緊靠擋板處于靜止狀態(tài),F若稍改變F的大小,使b稍有向左移動一段小距離,則當a、b重新處于靜止狀態(tài)后( )
A、b間的電場力增大 B.作用力F將減小
C.系統重力勢能增加 D.系統的電勢能將增加
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