A. | 縫越寬,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 縫越窄,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
C. | 照射光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),衍射現(xiàn)象越明顯 | |
D. | 照射光的頻率越高,衍射現(xiàn)象越明顯 |
分析 衍射又稱為繞射,波遇到障礙物或小孔后通過(guò)散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象.衍射現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象,一切波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象.發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長(zhǎng)或者與波長(zhǎng)相差不大.
解答 解:由于可見(jiàn)光的波長(zhǎng)非常短,一般為微米數(shù)量級(jí),所以,當(dāng)縫越窄時(shí)衍射現(xiàn)象越明顯,對(duì)光波言,波長(zhǎng)越長(zhǎng)的光,其衍射越容易發(fā)生,現(xiàn)象越明顯,故AD錯(cuò)誤,BC正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 衍射任何情況下都能發(fā)生,只有明顯與不明顯的區(qū)別,同時(shí)注意明顯的衍射條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷的動(dòng)能減少了2×10-6J | B. | 電荷在B處時(shí)具有2×10-6J的動(dòng)能 | ||
C. | 電荷的電勢(shì)能減少了2×10-6J | D. | 電荷在B處時(shí)具有2×10-6J的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$ | B. | G$\frac{Mm}{{h}^{2}}$ | C. | G$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$ | D. | G$\frac{Mm}{R+h}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論B車(chē)勻加速的加速度值為多少,s是相同的 | |
B. | 該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車(chē)、提速時(shí)間 | |
C. | 若B車(chē)勻減速的加速度大小為5m/s2,則當(dāng)B車(chē)停下時(shí)A車(chē)已距隨州站路程為1km | |
D. | 若B車(chē)勻加速的時(shí)間為1min,則s為4km |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 穿過(guò)超導(dǎo)體中磁通量很大 | B. | 超導(dǎo)體電阻極小趨近于零 | ||
C. | 超導(dǎo)體中磁通量變化率很大 | D. | 超導(dǎo)體電阻變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的AB桿可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替的有甲、乙 | |
B. | 圖中的AB桿可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替的有甲、丙、丁 | |
C. | 圖中的BC桿可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替的有乙、丙 | |
D. | 圖中的BC桿可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替的有甲、丙 |
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