分析 (1)由于是同一根橡皮條,所以O(shè)A與OB的力相等,根據(jù)平行四邊形定則判斷;
(2)通過給出的標(biāo)度確定力的長度,根據(jù)平行四邊形得出圖象如圖所示;
(3)根據(jù)實驗原理可明確應(yīng)比較實驗得出的拉力與通過平行四邊形定則得出的合力.
解答 解:(1)由于是同一根橡皮條,所以O(shè)A與OB的力相等,以FOA和FOB的作出的平行四邊行的對角線大致與OO′相同,故C正確;
故選:C
(2)若FOA=1.9N,則FOB=1.9N,根據(jù)給出的標(biāo)度,作出合力如圖所示:
根據(jù)圖象可知,出F′=2.8N
(3)通過比較F′與FOO′的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論.
故答案為:(1)C;(2)如圖所示;2.8;(3)F′;FOO′
點評 在解決設(shè)計性實驗時,一定先要通過分析題意找出實驗的原理,本題與常規(guī)的彈簧秤驗證還不一樣,注意同一根橡皮條,OA與OB的力相等,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子是帶正電的,它所受的洛侖茲力大小不變 | |
B. | 粒子是帶正電的,它是由a點運動到b點 | |
C. | 粒子是帶負(fù)電的,它所受的洛侖茲力大小逐漸增大 | |
D. | 粒子是帶負(fù)電的,它是由a點運動到b點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B所需的向心力最小 | |
B. | B與C周期相等,且大于A的周期 | |
C. | B與C的線速度大小相等,且大于A的線速度大小 | |
D. | B與C的角速度相等,且小于A的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4P | B. | 16P | C. | 32P | D. | 64P |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從靜止開始運動 | B. | 運動方向是變化的 | ||
C. | 運動的加速度為零 | D. | 運動的速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩衛(wèi)星運動的速率相同 | B. | 兩衛(wèi)星運動的角速率相同 | ||
C. | a衛(wèi)星運動的周期較短 | D. | b衛(wèi)星運動的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡爾運用“歸謬法”否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷 | |
B. | 1785年法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律時利用了放大法的思想 | |
C. | 法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并且測出了引力常數(shù)G |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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