【題目】研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)彈簧的形變量x與外力F關(guān)系式F=___;(力的單位:N,長(zhǎng)度單位:m)

(2)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:______________。

【答案】100x-2 (N)彈簧自身的重力

【解析】

分析圖象可知伸長(zhǎng)量和拉力的關(guān)系;由胡克定律可求出彈簧的勁度系數(shù),再選一特殊點(diǎn)代入,即可求解關(guān)系式;根據(jù)彈簧自身有重力分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因

1)由圖可知,該彈簧受力為零時(shí),伸長(zhǎng)是2cm,受到拉力為8N時(shí),伸長(zhǎng)為10cm,故彈簧的勁度系數(shù)為,由圖象可設(shè)其關(guān)系式為:F=100x+b,再?gòu)膱D象任選清晰的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),如(8N10cm),帶入關(guān)系式解之:b=-2,所以彈簧的形變量x與外力F關(guān)系式F=100x-2(N);

2)該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:彈簧自身有重力,彈簧水平放置其自然長(zhǎng)度為L,豎直放置時(shí)由于自身的重力必然就會(huì)有一定的伸長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】青島奧運(yùn)會(huì)帆船賽場(chǎng)采用風(fēng)力發(fā)電給蓄電池充電,為路燈提供電能.用光敏電阻作為傳感器控制路燈電路的開(kāi)關(guān),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制.光敏電阻的阻值隨照射光的強(qiáng)弱而變化,作為簡(jiǎn)化模型,可以近似認(rèn)為,照射光較強(qiáng)(如白天)時(shí)電阻幾乎為0;照射光較弱 (如黑天)時(shí)電阻接近于無(wú)窮大.利用光敏電阻作為傳感器,借助電磁開(kāi)關(guān),可以實(shí)現(xiàn)路燈自動(dòng)在白天關(guān)閉,黑天打開(kāi).電磁開(kāi)關(guān)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示.1、2兩接線柱之間是勵(lì)磁線圈,3、4兩接線柱分別與彈簧片和觸點(diǎn)連接.當(dāng)勵(lì)磁線圈中電流大于50mA時(shí),電磁鐵吸合鐵片,彈簧片和觸點(diǎn)分離34斷開(kāi);電流小于50mA時(shí),3、4接通.勵(lì)磁線圈中允許通過(guò)的最大電流為100mA

1)利用以下器材設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)控制路燈的電路,畫出電路原理圖______.光敏電阻R1,符號(hào)

燈泡L,額定功率40W,額定電壓36V,符號(hào)

保護(hù)電阻R2,符號(hào)

電磁開(kāi)關(guān),符號(hào)

蓄電池E,電壓36V,內(nèi)阻很小;開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.

2)回答下列問(wèn)題.

①如果勵(lì)磁線圈的電阻為200Ω,勵(lì)磁線圈允許加的最大電壓為_____V,保護(hù)電阻R2的阻值范圍為_____Ω

②在有些應(yīng)用電磁開(kāi)關(guān)的場(chǎng)合,為了安全,往往需要在電磁鐵吸合鐵片時(shí),接線柱3、4之間從斷開(kāi)變?yōu)榻油ǎ疄榇,電磁開(kāi)關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)如何改造?請(qǐng)結(jié)合本題中電磁開(kāi)關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明.答:_____

③任意舉出一個(gè)其它的電磁鐵應(yīng)用的例子.答:_____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以一定的初速度豎直向上拋出質(zhì)量為m的小球,小球能上升的最大高度為h,上升和下降過(guò)程中的空氣阻力的大小恒為f。則從拋出點(diǎn)至回到原出發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中,各力做功的情況正確的是(

A. 重力做的功為

B. 空氣阻力做的功為

C. 合力做的功為

D. 物體克服重力做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在a下降的過(guò)程中,b始終未離開(kāi)桌面。在此過(guò)程中(  )

A. b的動(dòng)能等于a的動(dòng)能

B. 兩物體機(jī)械能的變化量相等

C. a的重力勢(shì)能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量

D. 繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,左右兩側(cè)水平面等高,A、B為光滑定滑輪,C為光滑動(dòng)滑輪。足夠長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)滑輪,右端與小車相連,左端固定在墻壁上,質(zhì)量為m的物塊懸掛在動(dòng)滑輪上。從某時(shí)刻開(kāi)始小車向右移動(dòng),使物塊以速度v0勻速上升,小車在移動(dòng)過(guò)程中所受阻力恒定不變。在物塊上升的過(guò)程中(未到AB所在的水平面),下列說(shuō)法正確的是

A. 輕繩對(duì)小車的拉力增大

B. 小車向右做加速運(yùn)動(dòng)

C. 小車阻力的功率可能不變

D. 小車牽引力做的功小于物塊重力勢(shì)能的增加量與小車克服阻力做功之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要做探究小車的加速度與合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

本實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力,其目的是______

A.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力

B.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力

C.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力

本實(shí)驗(yàn)______需要不需要鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶,在紙帶上每連續(xù)5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率,則小車的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的圖象,可能是下圖中的圖線______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺(tái)和水平地板上,其頂端與平臺(tái)相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動(dòng),最終停在Q處;瑝K和木板及地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺(tái)和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過(guò)渡),則滑塊最終將停在

A. PB. P、Q之間

C. QD. Q的右側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R1/4圓弧形的光滑且絕緣的軌道,位于豎直平面內(nèi),其下端與水平絕緣軌道平滑連接,整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度為E.今有一質(zhì)量為m、帶正電q的小滑塊(體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)),從C點(diǎn)由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點(diǎn)時(shí)速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:

(1)滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大;

(2)水平軌道上A,B兩點(diǎn)之間的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力FG的比值可能是(  )

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0.05

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同步練習(xí)冊(cè)答案