2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，這激發(fā)了學(xué)生探索太空的興趣。如圖所示，極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極（軌道可視為圓軌道）．若已知一個極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方按圖示方向第一次運行至南緯60°正上方時所用時間為t，地球半徑為R（地球可看作球體），地球表面的重力加速度為g，引力常量為G．由以上條件可以求出

A．衛(wèi)星運行的周期         B．衛(wèi)星距地面的高度

C．衛(wèi)星的質(zhì)量           D．地球的質(zhì)量


答案：ABD    解析：衛(wèi)星做勻速圓周運動，其周期T=4t；設(shè)衛(wèi)星質(zhì)量為m，地球質(zhì)量為M，則，，可求出衛(wèi)星距地面的高度h；已知該衛(wèi)星的軌道半徑r=R+h和運行周期T可求得地球的質(zhì)量；不能求出衛(wèi)星的質(zhì)量。本題答案為ABD。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，一架在H＝2 000 m高空水平勻加速直線飛行的轟炸機，先后投出兩枚炸彈分別轟擊山腳和山頂?shù)哪繕?biāo)A和B，最終同時命中目標(biāo)并發(fā)生爆炸．已知山頂高h＝1 280 m，目標(biāo)A和B的水平距離L＝800 m，若不計空氣阻力，g取10 m/s2，由此可知                             (　　)．

圖7

A．命中目標(biāo)A的炸彈飛行時間為12 s

B．先后投出兩枚炸彈的時間間隔為6 s

C．先后兩次投彈時飛機的速度之差為50 m/s

D．飛機的加速度為6.25 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于安培力和洛倫茲力，下列說法正確的是                                            (　　)．

A．安培力和洛倫茲力是性質(zhì)不同的兩種力

B．安培力可以對通電導(dǎo)線做功，洛倫茲力對運動電荷一定不做功

C．運動電荷在某處不受洛倫茲力作用，則該處的磁感應(yīng)強度一定為零

D．洛倫茲力既不能改變帶電粒子的動能，也不能改變帶電粒子的運動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


面積為S，帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置，在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線，分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接，兩板間距為d，如圖6甲所示．有一變化的磁場垂直于紙面，規(guī)定向內(nèi)為正，變化規(guī)律如圖乙所示，欲使重力不計、電荷量為＋q的微粒在平板之間處于靜止?fàn)顟B(tài)，所施加的外力F隨時間t的變化關(guān)系是(豎直向下為力F的正方向)                                (　　)．

圖6

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上位置不變，將右側(cè)桿平移到虛線位置（A、B兩繩仍為繃直狀態(tài)），穩(wěn)定后衣服仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（    ）

A．繩的拉力變大

B．繩的拉力不變

C．繩對掛鉤作用力變小

D．繩對掛鉤作用力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


測量未知電阻Rx的電阻值，提供如下器材：

待測電阻Rx 阻值1KΩ左右

干電池 3V

電流表G 5mA 內(nèi)阻約幾十Ω左右

電壓表V 0-3V

定值電阻R0 未知，但肯定不低于幾十Ω

滑動變阻器R1 0-100Ω 滑動變阻器R2 0-2000Ω

某同學(xué)根據(jù)給定的器材設(shè)計測量電路如圖，實驗測量過程為：

A．閉合電鍵S1和S2，調(diào)節(jié)變阻器滑動頭P，讀出電壓表和電流表讀數(shù)U0=0.30V，I0=3.00 mA

B．?dāng)嚅_電鍵S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出G表和V表的幾組數(shù)據(jù)如下：

U （V）

1.05

1.58

2.10

2.60

I （mA）

1.00

1.50

2.00

2.50

(1)根據(jù)上述設(shè)計電路請你用實線完成連接實物電路中未連接的導(dǎo)線。實驗中在閉合電鍵前，根據(jù)實物電路，說明變阻器滑動頭P應(yīng)該調(diào)整在 端（左或右）。

（2）選擇實驗器材時，滑動變阻器應(yīng)該是 （填R1或R2）

（3）根據(jù)上述測量的幾組數(shù)據(jù)在U-I坐標(biāo)系中作出圖線，并求出未知電阻Rx= Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：


在演示光電效應(yīng)的實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連，用弧光燈照射鋅板時，驗電器的金箔就張開一個角度，如圖所示，這時  ▲  

A．金屬內(nèi)的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子，當(dāng)它積累的動能足夠大時，就能逸出金屬

B．鋅板帶正電，驗電器的金箔帶正電

C．鋅板帶負電，驗電器的金箔帶正電

D．若僅減弱照射光的強度，則仍然有光電子飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，兩根足夠長、電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L1＝2m，導(dǎo)軌平面與水平面成θ＝30°角，上端連接阻值R＝1.5Ω的電阻；質(zhì)量為m＝0.4kg、阻值r＝0.5Ω的勻質(zhì)金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上，距離導(dǎo)軌最上端為L2＝4m，棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。整個裝置處于一勻強磁場中，該勻強磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，磁感應(yīng)強度大小隨時間變化的情況如圖乙所示。（g=10m/s2）

（1）保持ab棒靜止，在0～4s內(nèi)，通過金屬棒ab的電流大小和方向；

（2）為了保持ab棒靜止，需要在棒的中點施加一垂直于棒且平行于導(dǎo)軌平面的外力F，求2s時外力F的大小和方向；

（3）5s后撤去外力，金屬棒由靜止開始向下滑動，滑行1.1m恰好勻速運動，求在此過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


①某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校糜螛?biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量的結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為________mm．

②某小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛腥绻麥y得g值偏大，原因可能是  （     ）

A．把擺線長與小球直徑之和做為擺長

B．?dāng)[線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

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