如圖所示,抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場(chǎng)地卸放物資時(shí),通過(guò)傾角θ=30°的固定的光滑斜軌道面進(jìn)行.有一件質(zhì)量為m=2.0kg的小包裝盒,由靜止開(kāi)始從斜軌道的頂端A滑至底端B,然后又在水平地面上滑行一段距離停下,若A點(diǎn)距離水平地面的高度h=5.0m,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,包裝盒在水平地面上還能滑行多遠(yuǎn)?(不計(jì)斜面與地面接觸處的能量損耗)
【考點(diǎn)】: 動(dòng)能定理的應(yīng)用;牛頓第二定律.
【專題】: 動(dòng)能定理的應(yīng)用專題.
【分析】: (1)由牛頓第二定律可求得下滑的加速度,再由位移公式可求得時(shí)間;
(2)由動(dòng)能定理可求得包裝盒還能滑行的距離.
【解析】: 解:
(1)包裝盒沿斜面下滑受到重力和斜面支持力,由牛頓第二定律,得
mgsinθ=ma
a=gsinθ=10×0.55.0m/s2
包裝盒沿斜面由A到B的位移為SAB===10m
包裝盒由A到B做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t
SAB=at2
得t===2.0s
(2)由動(dòng)能定理:
其中f=μmg
在B點(diǎn)速度v=at
代入已知數(shù)據(jù),得s=10m
答:(1)包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時(shí)間為2.0s;(2)包裝盒在水平地面上還能滑行10m
【點(diǎn)評(píng)】: 本題考查動(dòng)能定理及牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意明確物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,正確選擇物理規(guī)律求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C,相距L=1.0m.物塊A以速度vO=10m/s沿水平方向與B正碰.碰撞后A和B立刻牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s,AB方向向右.已知A和B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45.(設(shè)碰撞時(shí)間很短,A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2)
(1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;
(2)根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加速度運(yùn)動(dòng).小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,加速度大小為a,木塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在這個(gè)過(guò)程中,木塊受到的摩擦力大小是( 。
A. μmg B. C. μ(M+m)g D. ma
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將火星和地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)近似看成是同一平面內(nèi)的同方向繞行的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知火星的軌道半徑r1=2.3×1011m,地球的軌道半徑為r2=1.5×1011m,根據(jù)你所掌握的物理和天文知識(shí),估算出火星與地球相鄰兩次距離最小的時(shí)間間隔約為( 。
A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
水平地面上有兩個(gè)固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2,且L1<L2,如圖所示.兩個(gè)完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))與兩個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個(gè)斜面的頂端同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則( 。
A. 從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同
B. 滑塊A到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能一定比滑塊B到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能大
C. 兩個(gè)滑塊加速下滑的過(guò)程中,到達(dá)同一高度時(shí),機(jī)械能可能相同
D. 兩個(gè)滑塊從頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中,重力對(duì)滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)航天事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)地發(fā)展,航天技術(shù)位于世界前列,在航天控制中心對(duì)其正上方某衛(wèi)星測(cè)控時(shí),測(cè)得從發(fā)送“操作指令”到接收到衛(wèi)星“已操作”的信息需要的時(shí)間為2t(設(shè)衛(wèi)星接收到“操作指令”后立即操作,并立即發(fā)送“已操作”的信息到控制中心),測(cè)得該衛(wèi)星運(yùn)行周期為T,地球半徑為R,電磁波的傳播速度為c,由此可以求出地球的質(zhì)量為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一名旅客在平直公路邊等候長(zhǎng)途汽車,他突然發(fā)現(xiàn)距離自己所在位置S0=5.0m處的汽車以P=34kW的恒定功率開(kāi)始啟動(dòng),于是他從靜止開(kāi)始以a=2.0m/s2的加速度勻加速追趕汽車,經(jīng)過(guò)t=5.0s追上了正在加速運(yùn)動(dòng)的汽車。已知汽車(含車內(nèi)乘客)的質(zhì)量M=5.0×103kg,汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是其重力的0.08倍,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)汽車在啟動(dòng)過(guò)程中的最大速度;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )(填正確答案標(biāo)號(hào).選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”
B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大
C.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)
D.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢(shì)
E.用活塞壓縮氣缸內(nèi)的理想氣體,對(duì)氣體做了3.0×l05J的功,同時(shí)氣體向外界放出l.5×l05J的熱量,則氣體內(nèi)能增加了1.5×l05J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方由靜止開(kāi)始勻加速飛行,經(jīng)時(shí)間t后,將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 加速時(shí)動(dòng)力的大小等于mg |
| B. | 加速與減速時(shí)的加速度大小之比為2: |
| C. | 加速與減速過(guò)程發(fā)生的位移大小之比為1:2 |
| D. | 減速飛行時(shí)間t后速度為零 |
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