9．如圖為氫原子能級圖示意圖的一部分，則氫原子（　�。�
A．從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出的電磁波的波長短
B．從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出的電磁波的速度大
C．從高能級向低能級躍遷時，氫原子一定向外輻射出能量
D．處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

分析 能級躍遷輻射或吸收的能量等于兩能級間的能級差，輻射的光子能量越大，波長越�。�

解答 解：A、因為n=4和n=3間的能級差小于n=3和n=2間的能級差，從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的能量小，頻率小，波長大．故A錯誤．
B、電磁波在真空中傳播的速度相同，從n=5能級躍遷到n=1能級比與n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度相等．故B錯誤．
C、從高能級向低能級躍遷時，向外輻射能量，故C正確．
D、處于不同能級時，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的，故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道能級間躍遷所滿足的規(guī)律，即Em-En=hv，從高能級向低能級躍遷時，輻射能量，從低能級向高能級躍遷時，吸收能量．

練習冊系列答案
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19．空間存在一組方向未知的電場線，如圖所示，虛線為某帶電粒子僅在電場力作用下經(jīng)過該區(qū)域時的軌跡，a，b為軌跡上兩點，則以下判斷正確的是（　�。�
A．該粒子帶正電
B．電場中a點的電勢高于b點的電勢
C．粒子在b點的電勢能大于在a點的電勢能
D．粒子一定是從a點運動到b點

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20．宇宙中兩顆相距很近的恒星常常組成一個雙星系統(tǒng)．它們以相互間的萬有引力彼此提供向心力，從而使它們繞著某一共同的圓心做勻速圓周運動．若已知它們的運動周期為T，兩星到某一共同圓心的距離分別為R1和R2．那么，雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的質量關系是（　�。�
A．這兩顆恒星的質量必定相等
B．這兩顆恒星的質量之比為m1：m2=R2：R1
C．必有一顆恒星的質量為$\frac{4{π}^{2}{R}_{1}（{R}_{1}+{R}_{2}）^{2}}{G{T}^{2}}$
D．這兩顆恒星的質量之和為$\frac{4{π}^{2}（{R}_{1}+{R}_{2}）^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一列波在傳播過程中遇到一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，一定能使衍射現(xiàn)象更明顯的措施是（　�。�
A．增大障礙物尺寸，同時增大波的頻率
B．縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率
C．增大障礙物尺寸，同時減小波的頻率
D．縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，為兩個相干波源產(chǎn)生的干涉圖樣，a（或c）點振動加強，b（或d）點振動減弱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，木板靜止在光滑水平面上，物塊靜止在木板上，現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板，物塊與木板間始終保持相對靜止，一段時間后撤去力F．下列說法正確的是（　�。�
A．在力F作用的過程中，物塊不受摩擦力作用
B．在力F作用的過程中，物塊動能的增量等于摩擦力對物塊做的功
C．撤去力F后，物塊受到水平向右的摩擦力
D．如增大F，物塊不會相對于木板運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．質量相同的滑塊A、B置于光滑的水平面上，A的弧形表面也是光滑的，如圖所示，開始時A靜止，若B以速度v0向A滑去，滑至某一高度后向下返回，對于這一過程，下述說法中正確的是（　�。�
A．B在勢能最大點處的速度為零
B．B在勢能最大點處的速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$
C．B回到平面上后，將以小于v0的速度向左做勻速直線運動
D．B回到平面上后將靜止不動

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18．如圖所示，桌面高為h，質量為m的小球從桌面上方O點自由落下，不計空氣阻力，落地時的速度為υ．設桌面處物體的重力勢能為零，則小球落地瞬間的機械能為（　�。�
A．$\frac{m{υ}^{2}}{2}$
B．$\frac{m{υ}^{2}}{2}$+mgh
C．$\frac{m{υ}^{2}}{2}$-mgh
D．由于O點與桌面的距離未知，所以無法求解

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19．我國發(fā)射的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在飛赴月球的過程中，隨著它與月球間距離的減小，月球對它的萬有引力（　�。�
A．減小B．增大C．先減小后增大D．先增大后減小

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