A. | 人在沿直線勻速前進(jìn)的火車車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在原地 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,是為了增大起跳時(shí)的慣性 | |
C. | 速度大的汽車難以停下,這說明速度大的汽車慣性大 | |
D. | 人在沼澤地行走時(shí)容易下陷,是因?yàn)槿藢?duì)沼澤地的力大于沼澤地對(duì)人的力 |
分析 人在沿直線運(yùn)速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在原地,符合伽利略、牛頓的慣性理論,慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與其它因素?zé)o關(guān).
解答 解:A、人在沿直線勻速前進(jìn)的火車車廂內(nèi),豎直向上跳起后,由于慣性,將落在原地,故A正確;
B、運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,是為了增大起跳時(shí)的速度,故B錯(cuò)誤;
C、慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與速度無關(guān).故C錯(cuò)誤;
D、人對(duì)沼澤地的力大于沼澤地對(duì)人的力是一對(duì)作用力和反作用力,大小相等,故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題要對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)和伽利略、牛頓的觀點(diǎn)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的觀點(diǎn)有了解.可以根據(jù)牛頓的三大定律進(jìn)行分析
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “抬頭望明月,月在云中行”中的“月在云中行”,是選取地面為參考系 | |
B. | 德州市出租車汽車的起步價(jià)是7.00(3公里內(nèi)),其中“3公里”是指位移 | |
C. | 17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),說明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 | |
D. | 國際單位制中與力學(xué)有關(guān)的是基本單位有三個(gè),它們是“!薄ⅰ扒Э恕、“秒” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在時(shí)刻t1,b車追上a車 | |
B. | 在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
C. | 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的加速度先減小后增大 | |
D. | 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的加速度一直比a車大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b的速度方向一定與原速度方向相反 | |
B. | 從炸裂到落地這段時(shí)間里,a飛行的水平距離一定比b的大 | |
C. | a、b不一定同時(shí)到達(dá)地面 | |
D. | b的動(dòng)量大小一定比a的動(dòng)量大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a動(dòng)量增量的絕對(duì)值比b小 | B. | a動(dòng)量增量的絕對(duì)值比b大 | ||
C. | a、b的動(dòng)量增量相等 | D. | a、b的速度增量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2 | B. | 0-5s內(nèi)的位移為10m | ||
C. | 第1s末與第4s末的速度方向相同 | D. | 0-2s與4-5s時(shí)間的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中上升和下落的過程中,董棟都做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在空中上升和下落的過程中,董棟都處于失重狀態(tài) | |
C. | 在向下與蹦床接觸的過程中,董棟受到的彈力始終大于重力 | |
D. | 在向上與蹦床接觸的過程中,董棟受到的彈力始終大于重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乒乓球可快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故 | |
B. | 力學(xué)單位制中基本單位是kg、m、s | |
C. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了“控制變量”的研究方法 | |
D. | 電梯正在減速上升,人在電梯中處于超重狀態(tài) |
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