如圖所示,直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線,直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線,若將這兩個電阻分別接到該電源上,則(     )

  A.R1接在電源上時,電源的效率高

  B.R2接在電源上時,電源的效率高

  C.R1接在電源上時,電源的輸出功率大

  D.R2接在電源上時,電源的輸出功率大


考點:電功、電功率;路端電壓與負(fù)載的關(guān)系.

專題:恒定電流專題.

分析:電源U﹣I圖線與電阻的U﹣I圖線的交點,表示電阻接在該電源上時的工作狀態(tài),可讀出電阻兩端的電壓和電流,算出電源的輸出功率,進(jìn)而比較大小.電源的總功率為P=EI,根據(jù)電流的大小即可進(jìn)行比較.電源的效率等于電源輸出功率與電源總功率的百分比.根據(jù)效率的定義,找出效率與電源路端電壓的關(guān)系,由圖讀出路端電壓,就能求出效率.

解答:  解:A、電源的效率η==,則知電源的效率與路端電壓成正比,R1接在電源上時路端電壓大,效率較高,故A正確B錯誤.

C、由兩圖線的交點讀出,R1接在電源上時電壓U1=0.75U0,通過R1的電流 I1=0.25I0,則電源的輸出輸出功率P1=U1I1=

R2接在電源上時U2=0.5U0,I2=0.5I0,電源的輸出輸出功率P2=U2I2=,則R2接在電源上時,電源的輸出功率較大,故C錯誤D正確.

故選:AD

點評:本題首先要知道效率與功率的區(qū)別,電源的效率高,輸出功率不一定大.其次,會讀圖.電源與電阻的伏安特性曲線交點表示電阻接在該電源上時的工作狀態(tài).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”的實驗裝置如圖1.

①下列關(guān)于該實驗的說法,正確的是   (選填選項前的字母)

A.做實驗之前必須平衡摩擦力

B.小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D.實驗開始的時候,小車最好距離打點計時器遠(yuǎn)一點

②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖2所示,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s=    cm;該小車的加速度a=   m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),實驗中紙帶的(填“左”或“右”)端與小車相連接.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)量為m的小方塊(可視為質(zhì)點),系在一伸直的輕繩一端,繩的另一端固定在粗糙水平面上,繩長為r,給小方塊一沿垂直輕繩的初速度v0,小方塊將在該水平面上以繩長為半徑做圓周運動,運動一周后,其速率變?yōu)?sub>,則以下說法不正確的是(     )

  A.小方塊運動一周的時間為

  B.繩拉力的大小隨小方塊轉(zhuǎn)過的角度均勻減小

  C.如果初速度v0較小,繩的拉力可能為0

  D.小方塊運動一周克服摩擦力做的功為mv

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,空間存在足夠大、正交的勻強電、磁場,電場強度為E、方向豎直向下,磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里.從電、磁場中某點P由靜止釋放一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(粒子受到的重力忽略不計),其運動軌跡如圖虛線所示,對于帶電粒子在電、磁場中下落的最大高度H,下面給出了四個表達(dá)式,用你已有的知識計算可能會有困難,但你可以用學(xué)過的知識對下面的四個選項做出判斷,你認(rèn)為正確的是(     )

  A.          B.        C.          D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙兩質(zhì)點同時沿同一直線運動,速度隨時間變化的v﹣t圖象如圖所示.關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況,下列說法正確的是(     )

  A.在t=0時,甲、乙的運動方向相同

  B.在0~t0內(nèi),乙的加速度先增大后減小

  C.在0~2t0內(nèi),乙的平均速度等于甲的平均速度

  D.若甲、乙從同一位置出發(fā),則t0時刻相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “太空粒子探測器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡化如下:如圖1所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為,電勢為φ2.足夠長的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離OP=L.假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場從靜止開始加速,不計粒子間的相互作用和其它星球?qū)αW右Φ挠绊懀?/p>

(1)求粒子到達(dá)O點時速度的大。

(2)如圖2所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個半圓形勻強磁場,圓心為O,半徑為L,方向垂直紙面向內(nèi),則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點進(jìn)入磁場后有能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁感應(yīng)強度的大。

(3)同上問,從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點進(jìn)入磁場后均不能到達(dá)收集板MN,求磁感應(yīng)強度所滿足的條件.試寫出定量反映收集板MN上的收集效率η與磁感應(yīng)強度B的關(guān)系的相關(guān)式子.

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科目:高中物理 來源: 題型:


伽利略用兩個對接的斜面,一個斜面A固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面B,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示.伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明(     )

  A.如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

  B.如果沒有摩擦,物體運動時機械能守恒

  C.物體做勻速直線運動并不需要力

  D.如果物體不受到力,就不會運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為2kg,初始時彈簧處于原長,A、B兩物塊都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上運動,質(zhì)量4kg的物塊C靜止在前方,如圖所示.B與C碰撞后二者會粘在一起運動.求在以后的運動中:

(1)當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度為多大?

(2)系統(tǒng)中彈性勢能的最大值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖甲、乙兩電路中,當(dāng)a、b兩端與e、f兩端分別加上220V的交流電壓時,測得c、d間與g、h間的電壓均為110V。若分別在c、d兩端與g、h兩端加上110V的交流電壓,則a、b間與 e、f間的電壓分別為 

A.220V,220V      B.220V,110V

C.110V,110V      D.220V,0

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