【題目】當一段導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動時，則（ ）

A.導(dǎo)線中一定有感應(yīng)電流

B.導(dǎo)線中一定有感應(yīng)電動勢

C.導(dǎo)線上一定會產(chǎn)生焦耳熱

D.導(dǎo)線一定受到磁場的作用力，這個力阻礙導(dǎo)線運動

【答案】B

【解析】

導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線一定有感應(yīng)電動勢,如果是閉合回路，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流．所以答案選B。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所受，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 此液滴帶正電

B. 滴液做勻加速直線運動

C. 合外力對液滴做的總功率等于零

D. 滴液的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點以初速度v0做勻減速直線運動，第1秒內(nèi)的位移為x1=6m，第2秒內(nèi)的位移為x2=4m，再經(jīng)過位移x3速度減為0，則下列說法正確的是（ ）
A.初速度v0的大小為7m/s
B.質(zhì)點的加速度大小為2 m/s2
C.位移x3的大小為2m
D.全過程的平均速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）為完成該實驗，下述操作中必需的是 ．
A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
（3）圖乙中的是力F1和F2的合力的實際測量值．（選填“F”或者“F'”）．
（4）同學們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是（填字母代號）
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉力F1和F2的夾角適當大一些
D.拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（5）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？
答： ． （選填“會”或“不會”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面的例子中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A.擦火柴，使火柴開始燃燒B.陽光照在湖面上，使湖水升溫

C.用鋸條鋸木頭，使鋸條變熱D.搓搓手，會感覺暖和些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時間（x-t）圖線。由圖可知

A．在t1時刻，兩車速度相等

B．在t2時刻，a、b兩車運動方向相同

C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減小后增大

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于波的衍射，下列說法中正確的是（　�。�

A.衍射是一切波的特性

B.波長比孔的寬度大得越多，衍射現(xiàn)象越明顯

C.發(fā)生波的衍射時必須有兩個波源

D.波的衍射也是由于波的疊加產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視機的顯像管中，電子束的偏轉(zhuǎn)是用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實現(xiàn)的．電子束經(jīng)過電壓為U的加速電場后，進入一圓形勻強磁場區(qū)，如圖所示．磁場方向垂直于圓面．磁場區(qū)的中心為O，半徑為r．當不加磁場時，電子束將通過O點而打到屏幕的中心M點．為了讓電子束射到屏幕邊緣的P點，需要加磁場，使電子束偏轉(zhuǎn)一已知角度θ。（已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e）求

（1）電子束剛進入勻強磁場區(qū)時的速度大小；

（2）此時磁場的磁感應(yīng)強度B的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若不計空氣的阻力，以下運動物體機械能守恒的是（　�。�

A.物體做豎直上拋運動

B.物體沿斜面勻速下滑

C.物體做自由落體運動

D.用細繩拴著小球，一端為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動

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同步練習冊答案