如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面內(nèi)部O點（與斜面無任何連接）固定有一正點電荷，一帶負電的小物體（可視為質(zhì)點）可以分別靜止在M、N、MN的中點P上，OM＝ON，OM∥AB，則下列判斷正確的是（     ）

A．小物體分別在三處靜止時所受力的個數(shù)一定都是4個 
B．小物體靜止在P點時受到的支持力最大，靜止在M、N點時受到的支持力相等 
C．小物體靜止在P點時受到的摩擦力最大 
D．當小物體靜止在N點時，地面給斜面的摩擦力為零 

B

解析試題分析：分析小物體的受力可知在M點時可能受三個力的作用就可以平衡，A錯誤；小物體靜止在P點時受到的支持力等于重力的垂直分量加上電場力，此位置是三點中電場力最大的點，所以彈力最大；在M、N點時受到的支持力都等于重力的垂直分量加上電場力的垂直分量，在兩點出的兩個分離都相等，B正確；小物體靜止在P點時受到的摩擦力為零，C錯誤；以負電荷和斜面整體作為研究對象，分析器受力可得，當小物體靜止在N點時，地面給斜面的摩擦力水平向右，不為零，D錯誤。
考點：含有電場力的整體法隔離法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法符合物理學史實的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（   ）

A．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念 D．建立“合力和分力”的概念

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對物理學發(fā)展史上曾做出重大貢獻的科學家的研究內(nèi)容及成果評價正確的一項是（    ）

A．牛頓在伽利略、笛卡兒、開普勒、惠更斯等人研究的基礎上，采用歸納與演繹、綜合與分析的方法，總結(jié)出一套普遍適用的力學運動規(guī)律——牛頓運動定律和萬有引力定律，建立了完整的經(jīng)典力學體系。
B．法拉第根據(jù)小磁針在通電導線周圍的偏轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，通過進一步深入研究又總結(jié)出了電磁感應現(xiàn)象
C．安培最早發(fā)現(xiàn)了磁場能對電流產(chǎn)生作用 ，又推出了磁場對運動電荷的作用力公式
D．麥克斯韋提出了完整的電磁場理論，并通過實驗證實了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．經(jīng)典力學理論普遍適用，大到天體，小到微觀粒子均適用．
B．法拉第把引起電流的原因概括為五類，包括變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、在磁場中運動的導體
C．物理學中用到大量的科學研究方法，在建立“合力與分力”“質(zhì)點”“電場強度”物理概念時，都用到了“等效替代”的方法 [來源:學科網(wǎng)ZXXK]
D．機場、車站和重要活動場所的安檢門可以探測人身攜帶的金屬物品是利用自感現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（1）（6分）下列說法正確的是（ ）

A．湯姆生通過對α粒子的散射實驗的分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．普朗克通過對光電效應現(xiàn)象的分析提出了光子說
C．查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子
D．玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因
E. 現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法不符合物理史實的是：（　  　�。�

A．赫茲首先發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場，證實了電和磁存在著相互聯(lián)系
B．安培提出的分子電流假說，揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
C．法拉第在前人的啟發(fā)下，經(jīng)過十年不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象
D．19世紀60年代，麥克斯韋建立了完整的電磁場理論，并預言了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關(guān)于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法不正確的是（ ）

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證
B．開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎
C．由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就，所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人
D．19世紀40年代前后，不同國家、不同領(lǐng)域的十幾位科學家，以不同的方式，各自獨立地提出能量守恒定律，其中，邁爾、焦耳、亥姆霍茲的工作最有成效

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

理學發(fā)展史上，許多科學家通過恰當?shù)倪\用科學研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學史事實的是(　　)

A．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應和他堅信電與磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的
D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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