如圖1所示，兩個帶電小球A、B(可視為點電荷)的質(zhì)量分別為m1和m2，帶電荷量分別為q1和q2，用長度相同的絕緣細(xì)線拴住并懸掛于同一點，靜止時兩懸線與豎直方向的夾角相等．則m1和m2、q1和q2的關(guān)系可能是(  )

圖1

A．q1＝q2，m1＝m2                  B．q1>q2，m1＝m2

C．q1<q2，m1＝m2                   D．q1>q2，m1<m2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


測勻變速直線運(yùn)動加速度的實驗中，接通電源與讓紙帶隨物體開始運(yùn)動，這兩個操作的時間關(guān)系正確的是（    ）

A、先接通電源，后釋放紙帶                  B、先釋放紙帶，后接通電源

C、釋放紙帶的同時接通電源                  D、先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：


在剛剛召開的運(yùn)動會中，我校高一某女同學(xué)用14.50s完成100m賽跑，賽跑的過程可簡化為勻加速直線運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動兩個階段。已知該女同學(xué)在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為3m，求：

（1）該女同學(xué)的加速度；

（2）女同學(xué)在加速階段通過的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一名滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，經(jīng)過3.0s落到斜坡上的A點。已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角θ=370，不計空氣阻力。（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）O點與A點的距離L；

（2）運(yùn)動員落到A點時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個半徑相同的金屬小球，帶電荷量之比為1∶7，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的(  )

A.      B.      C.      D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個點電荷分別固定于左右兩側(cè)，左側(cè)電荷帶電荷量為＋Q1，右側(cè)電荷帶電荷量為－Q2，且Q1＝4Q2，另取一個可自由移動的點電荷q，放在＋Q1和－Q2的連線上，欲使q平衡，則q的帶電性質(zhì)及所處位置可能為(  )

A．負(fù)電，放在Q1的左方                B．負(fù)電，放在Q2的右方

C．正電，放在Q1的左方                D．正電，放在Q2的右方

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9所示兩個同樣的氣球充滿氫氣(氣球重力不計)，氣球帶有等量同種電荷，兩根等長的細(xì)線下端系上5.0×103 kg的重物后就漂浮著，求每個氣球的帶電荷量．(g取10 N/kg)

圖9

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在xOy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有沿方向的勻強(qiáng)電場，在第四象限內(nèi)有沿+y方向的勻強(qiáng)電場和垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場，且電場強(qiáng)度大小與第一象限相同�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為+q的質(zhì)點，以某一初速度沿方向從坐標(biāo)為的P點開始運(yùn)動，第一次經(jīng)過x軸的點為Q點，Q點的坐標(biāo)為（l，0），經(jīng)過勻速圓周運(yùn)動后第二次過x軸的點為坐標(biāo)原點。若質(zhì)點運(yùn)動的初動能為2mgl，求：

       （1）粒子經(jīng)過Q點時的速率v和電場強(qiáng)度E的大�。�

       （2）粒子在第四象限運(yùn)動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，列車從廣州到長沙、武昌、鄭州和北京西站分別需要多少時間？

列車時刻表

T15

站名

T16

18∶19

北京西

14∶58

00∶35

00∶41

鄭州

08∶42

08∶36

05∶49

05∶57

武昌

03∶28

03∶20

09∶15

09∶21

長沙

23∶59

23∶51

16∶25

廣州

16∶52

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