【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是(　 　)

A. 位移、時間、速度、加速度

B. 位移、加速度、速度、平均速度

C. 速率、平均速度、位移、加速度

D. 質(zhì)量、路程、時間、位移

【答案】B

【解析】

A項：位移，速度，加速度為有大小又有方向的矢量，時間為只有大小沒有方向的標(biāo)量，故A錯誤；

B項：位移，加速度，速度，平均速度都為有大小又有方向的矢量，故B正確；

C項：平均速度，位移，加速度為有大小又有方向的矢量，速率為速度大小，所以只有大小，故C錯誤；

D項：質(zhì)量，時間，路程為只有大小沒有方向的標(biāo)量，位移為有大小又有方向的矢量，故D錯誤；

故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩，一端系有一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點．細(xì)繩能夠承受的最大拉力為7mg（g為重力加速度）．現(xiàn)將小球拉至細(xì)繩呈水平位置，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)擺動。如果在豎直線OP（P是擺動的最低點）上某一點O′釘一個小釘。
（1）為使細(xì)繩恰好不被拉斷，求OO′的長度；
（2）為使細(xì)繩不被拉斷，且小球可繞O′點在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，求OO′的長度所允許的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系”的實驗中，各實驗小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標(biāo)卡尺測量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實驗小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細(xì)桿上，細(xì)桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時間t的變化關(guān)系。某時刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復(fù)運(yùn)動，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復(fù)運(yùn)動的過程中，彈簧的最大彈性勢能表達(dá)式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運(yùn)動中空氣阻力不計)。

(3)實驗小組在實驗的過程中不斷改變小球釋放的位置，測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計算出小球在平衡位置時的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實驗中發(fā)現(xiàn)不同實驗小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( )

A. 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的

B. 多普勒效應(yīng)說明波源頻率發(fā)生改變

C. 多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對運(yùn)動而產(chǎn)生的

D. 只有聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】身背50kg彈藥裝備的高空跳傘兵在無風(fēng)狀態(tài)下跳傘，出機(jī)艙后的一段時間內(nèi)沒有打開降落傘，不計空氣阻力.在開傘前的運(yùn)動中，關(guān)于彈藥裝備對傘兵的作用力（g取10m/s2），下面說法正確的是（ ）

A. 對傘兵的作用力是500N

B. 對傘兵的作用力是零

C. 對傘兵的作用力大于500N

D. 對傘兵的作用力小于500N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A1、A2為水平放置的兩塊面積很大、相互平行的金屬板，兩板間距離為d，A1板的中點為O，在O點正下方兩板間中點的P處有一粒子源，可在豎直平面內(nèi)向各個方向不斷發(fā)射同種帶電粒子，這些帶電粒子的速度大小均為v0，質(zhì)量為m，帶電量為q，重力忽略不計，不考慮粒子打到板上的反彈，不考慮粒子間相互作用的影響。

(1)若只在Al、A2板間加上恒定電壓U0，且A1板電勢低于A2板，求打到Al板上粒子的速度大小(忽略帶電粒子對金屬板上電荷分布的影響)；

(2)若只在A1、A2板間加上一方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度滿足怎樣的條件才能有粒子打到極板上；

(3)若只在Al、A2板間加上一方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度，求粒子打在A1板上的區(qū)域長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜土狀態(tài)�，F(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動，當(dāng)B剛離開C時，A的速度為v，加速度方向沿斜面向上、大小為,則（ ）

A. 從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移為

B. 從靜止到B剛離開C的過程中，重力對A做的功為

C. B剛離開C時，恒力對A做功的功率為

D. 當(dāng)A的速度達(dá)到最大時，B的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“日心說”戰(zhàn)勝“地心說”經(jīng)歷了一個漫長艱難的過程，這一過程反映了（ ）

①資本主義不斷發(fā)展 ②天主教會勢力日漸衰落

③科學(xué)思想不斷傳播 ④民主制度日益完善

A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略指出：“科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找，”這說明了

A. 伽利略否定了古代圣人的研究成果 B. 伽利略論證了哥白尼的日心說

C. 伽利略重視實驗在科學(xué)研究中的作用 D. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

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