9.有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V,2W”字樣,現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線.有下列器材可供選用:
A.電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)  
B.電壓表V2(0~100V,內(nèi)阻15kΩ)   
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
D.定值電阻R1=3kΩ   
E.定值電阻R2=15kΩ 
F.滑動變阻器R(10Ω,2A)
G.學(xué)生電源(直流6V,內(nèi)阻不計)     
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,實驗中所用電壓表應(yīng)選用A,定值電阻應(yīng)選用D(均用序號字母填寫);
(2)為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請在方框內(nèi)畫出滿足要求的電路圖;
(3)利用上述實驗電路測出的電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是U=2UV根據(jù)實驗做出P-U2圖象,下面的四個圖象中可能正確的是C.

分析 (1)已知燈泡的額定電壓,則根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律可得出電壓表,根據(jù)實驗的要求可以確定定值電阻的選。
(2)要求從零開始,則應(yīng)采用分壓接法,同時考慮燈泡內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻的關(guān)系可以確定電流表的接法;
(3)由功率公式可得出功率與電壓之間的關(guān)系,從而由數(shù)學(xué)知識可以得出正確的圖象.

解答 解:(1)由題意可知,燈泡的額定電壓為4.8V,而給出的電壓表中有15V和3V兩種,選用15V的電壓則誤差較大;而選用3V的電壓表,則量程偏小,故可以串聯(lián)一個電阻進(jìn)行分壓;由題意可知,選擇3KΩ的電阻可以使量程擴(kuò)大為2倍,故選用A即可;故可以選取3V的電壓表和3kΩ的電阻D串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用;
(2)因題目中要求多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行作圖,故實驗中選用分壓接法,并且將R1與電壓表串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用,電流表采用電流表外接法;
故原理圖如右圖所示;

(3)電壓表V1(0~3V.內(nèi)阻3kΩ),定值電阻R1=3kΩ;選取3V的電壓表和3kΩ的電阻串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用,使量程擴(kuò)大為2倍,
所以電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是UV=$\frac{1}{2}$U.則U=2UV;
由功率公式可得:P=$\frac{{U}^{2}}{R}$;若R為定值的話,則P與U2應(yīng)為一次方程;但因為燈泡電阻隨溫度的變化而變化,故功率隨溫度不再是線性關(guān)系,而是隨著電壓的增大,而使功率減小,故P與U2圖象應(yīng)為C;
故答案為:(1)A;D;(2)如圖所示;(3)U=2UV;C.

點(diǎn)評 本題為探究型實驗,應(yīng)注意兩個電壓表均無法保證要求,故可以采用串聯(lián)的方式可以對電表進(jìn)行改裝;此類題目近幾年越來越多,故應(yīng)注意把握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一宇宙空間探測器從某一星球的表面垂直升空,宇宙探測器升到某一高度,發(fā)動機(jī)關(guān)閉,其速度隨時間變化如圖所示,
(1)升空后8秒、24秒、32秒時的探測器運(yùn)動速度大小及方向?
(2)探測器哪一時刻到達(dá)最大高度?所能達(dá)到的最大高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.從離地500m的空中由靜止開始自由落下一個小球,忽略空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)經(jīng)過多少時間落到地面;
(2)小球落地過程中完成最后180m的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示 質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的物體放在小車的一端.受到水平恒力F作用后,物體由靜止開始運(yùn)動,設(shè)小車與物體間的摩擦力為f,車長為L,車發(fā)生的位移為S時,物體從小車一端運(yùn)動到另一端,下列說法錯誤的是( 。
A.物體具有的動能為(F-f)(S+L)
B.小車具有的動能為fS
C.這一過程中物體與車之間產(chǎn)生的熱量為f(S+L)
D.物體克服摩擦力所做的功為f(S+L)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶,求打下紙帶上第三個計數(shù)點(diǎn)時,小車的瞬時速度大小為0.6955m/s.小車的加速度大小為0.51m/s2
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的$\frac{1}{m}$,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-20.630.570.500.420.330.250.170.10
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
小車質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.002.502.001.401.000.60
請在圖(c)方格坐標(biāo)紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖象,從圖象上,我們得到的結(jié)論是a與m成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理學(xué)是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶,科學(xué)家們在物理學(xué)的發(fā)展過程中起到了非常重要的作用,下列敘述符合史實的是( 。
A.伽利略通過理想斜面實驗指出:在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦,將一直運(yùn)動下去,并得出結(jié)論“力是改變物體運(yùn)動的原因”,推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量
C.法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng)
D.安培發(fā)現(xiàn)了右手定則,用于判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到磁場力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是(  )
A.可以將工廠里擴(kuò)散到外界的能量收集起來重新利用
B.溫度升高,說明物體中所有分子的動能都增大
C.氣體對容器壁有壓強(qiáng)是因為氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結(jié)果
D.分子間的距離增大時,分子間的引力和斥力都減小
E.在一個絕熱容器內(nèi),不停地攪拌液體,可使液體的溫度升高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三條電場線,實線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運(yùn)動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn).比較P、Q兩點(diǎn)下列判斷錯誤的是( 。
A.P點(diǎn)的場強(qiáng)比Q點(diǎn)的場強(qiáng)大B.P點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的電勢高
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時電勢能較大D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時動能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某個物體帶電量不可能是( 。
A.3.7×10-19CB.3.2×10-19CC.4.8×10-19CD.8×10-6C

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同步練習(xí)冊答案