分析 對(duì)棒受力分析,根據(jù)安培力公式和左手定則,及結(jié)合平衡條件方程,即可求得B的大小
解答 解:由題意可知,該棒受到重力、拉力與水平方向的安培力,處于平衡狀態(tài)
根據(jù)力的平行四邊形定則,可得:
F=mgtan30°;
而安培力大小F=BIL;
聯(lián)立可得:B=$\frac{F}{IL}=\frac{mgtan30°}{IL}=\frac{0.0866×10×0.75}{10×0.1}T$=0.65T,
答:勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.65T
點(diǎn)評(píng) 考查安培力的方向與大小如何確定與計(jì)算,掌握受力分析及平衡方程的應(yīng)用,注意三角知識(shí)的正確運(yùn)算
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,不需要平衡摩擦力 | |
B. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測(cè)物體的質(zhì)量 | |
C. | 只用一支彈簧秤一定無(wú)法完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 在“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法是“控制變量法” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | φA=$\frac{E}{3}$,φB=$\frac{E}{4}$ | B. | φA=$\frac{2E}{3}$,φB=$\frac{3E}{4}$ | C. | φA=-$\frac{2E}{3}$,φB=-$\frac{3E}{4}$ | D. | φA=-$\frac{E}{3}$,φB=-$\frac{E}{4}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間小于t | |
B. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間大于t | |
C. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間也為t | |
D. | 不論v0多大,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間都為t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a1=a2,能相遇一次 | B. | a1>a2,能相遇兩次 | ||
C. | a1<a2,可能不相遇 | D. | a1<a2,可能相遇兩次 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24 m,4 m/s | B. | 25 m,4 m/s | C. | 24 m,-4 m/s | D. | 25 m,0 |
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