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11.如圖所示為采用動力學方法測量某空間站質量的原理圖.若已知飛船質量為3.5×103 kg,其推進器的平均推力大小為1560N,在飛船與空間站對接后,推進器工作了7s,在這段時間內,飛船和空間站速度變化了0.91m/s,則空間站的質量約為(  )
A.1.2×104kgB.8.5×103 kgC.1.6×104 kgD.5.0×103 kg

分析 由加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可求得整體的加速度;由牛頓第二定律可求得整體的質量,則可求得空間站的質量.

解答 解:整體的加速度 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.91}{7}$=0.13m/s2;
由牛頓第二定律F=ma可知:飛船與空間站的總質量 M=$\frac{F}{a}$
空間站的質量 m=M-m=$\frac{F}{a}$-m=$\frac{1560}{0.13}$-3.5×103kg=8.5×103kg
故選:B

點評 牛頓第二定律的應用中要注意靈活選取研究對象,并注意在公式應用時的同體性,即公式中的各量均為同一物體所具有的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實驗,某同學另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x(10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42
在圖中用作圖法作彈力F與伸長量x的關系圖,求得該彈簧的勁度系數(shù)k=54.7N/m;
某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為2.20N;
(2)本實驗采用的科學方法是B.
(A)理想模型法   (B)等效替代法   (C)逆向思維法    (D)極限思維法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.關于打點計時器的使用,下列說法正確的是( 。
A.打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器
B.在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源
C.若使用的交流電頻率為50Hz,則計時器的打點周期是0.02s
D.紙帶上打的點越密,說明物體運動的越慢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于兩個大小不變的共點力與其合力的關系,下列說法正確的是( 。
A.合力大小隨著兩力夾角的增大而增大
B.合力大小一定大于分力中最大者
C.合力不能小于分力中最小者
D.合力的作用效果與兩分力共同的作用效果相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于位移和路程的說法,不正確的是( 。
A.路程和位移的大小相等的運動一定是單向直線運動
B.質點做曲線運動時,某段時間內位移的大小一定小于路程
C.兩個質點通過的位移相同,它們所通過的路程不一定相等
D.兩個質點通過的位移相同,它們的路程一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.紅外線和紫外線都是電磁波(選填“是”或“不是”),其中頻率較高的是紫外線,可用于加熱物體的是紅外 線,有熒光作用的是紫外  線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.將表面光滑的細桿彎成豎直平面內的拋物線形狀,拋物線方程為y=kx2,k為大于0的常量.細桿可繞對稱軸y自由轉動,如圖所示.已知重力加速度為g,要使套在細桿上的小環(huán)能在桿上任意位置相對細桿靜止,則細桿轉動的角速度應為( 。
A.$\sqrt{2kg}$B.$\sqrt{kg}$C.$\sqrt{\frac{g}{k}}$D.$\sqrt{\frac{2g}{k}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路中,R1、R2為定值電阻,電源內阻為r.閉合電鍵S,電壓表顯示有讀數(shù),調節(jié)可變電阻R的阻值,電壓表示數(shù)增大量為△U,則在此過程中( 。
A.可變電阻R阻值增大,流過它的電流增大
B.電阻R2兩端的電壓減小,變化量等于△U
C.通過電阻R2的電流減小,變化量小于$\frac{△U}{{R}_{2}}$
D.路端電壓一定增大,變化量大于△U

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電路中每個電阻的阻值都相同.則通過電流最大的電阻是( 。
A.R1B.R2C.R3和R4D.R5

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