7.某同學(xué)想測(cè)出宜賓本地的重力加速度g.為了減小誤差,他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如下:將一根長(zhǎng)直鋁棒用細(xì)線懸掛在空中(如圖甲所示),在靠近鋁棒下端的一側(cè)固定電動(dòng)機(jī)M,使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸處于豎直方向,在轉(zhuǎn)軸上水平固定一支特制筆N,借助轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的現(xiàn)象,將墨汁甩出形成一條細(xì)線.調(diào)整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)待轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應(yīng)位置留下墨線.
圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計(jì)數(shù)墨線,分別記作B、C、D、E.將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)A,此時(shí)B、C、D、E對(duì)應(yīng)的刻度依次為14.68cm,39.15cm,73.41cm,117.46cm.
已知電動(dòng)機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)3000轉(zhuǎn).求:
(1)相鄰的兩條計(jì)數(shù)墨線對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.1 s;
(2)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得宜賓本地的重力加速度為9.79m/s2 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)本實(shí)驗(yàn)中主要系統(tǒng)誤差是摩擦阻力,主要偶然誤差是讀數(shù)誤差(各寫出一條即可)

分析 根據(jù)轉(zhuǎn)速求出轉(zhuǎn)動(dòng)的周期,從而得出相鄰的兩條計(jì)數(shù)墨線對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔;
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出重力加速度的大。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況分析可能出現(xiàn)的誤差.

解答 解:(1)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000 r/min=50r/s,可知相鄰兩條墨線的時(shí)間間隔為0.02s,
每隔4條墨線取一條計(jì)數(shù)墨線,則相鄰的兩條計(jì)數(shù)墨線對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為:0.02s×5=0.1s;
(2)xBC=39.15-14.68cm=24.47cm,xCD=73.41-39.15cm=34.26cm,xDE=117.46-73.41cm=44.05cm,
可知連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差△x=9.79cm,根據(jù)△x=gT2得,
g=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.0979}{0.{1}^{2}}$=9.79m/s2
(3)本實(shí)驗(yàn)棒在下落的過(guò)程中會(huì)受到空氣的阻力等阻力的影響,所以主要系統(tǒng)誤差是空氣阻力,主要偶然誤差是讀數(shù)誤差.
故答案為:(1)0.1; (2)9.77-9.81 m/s2; (3)摩擦阻力,讀數(shù)誤差.

點(diǎn)評(píng) 本題中筆在鋁棒上相應(yīng)位置留下墨線和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理相同,處理的方法和紙帶的處理方法相同,會(huì)通過(guò)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求解重力加速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人通過(guò)滑輪將質(zhì)量為m的物體沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面,物體上升的高度為h,到達(dá)斜面頂端的速度為v,如圖所示.則在此過(guò)程中( 。
A.物體所受的合外力做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
B.人對(duì)物體做的功為mgh
C.人對(duì)物體做的功為$\frac{1}{2}$mv2
D.物體所受的合外力做功為$\frac{1}{2}$mv2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.足夠長(zhǎng)的水平木板,沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).木板上有兩個(gè)質(zhì)量不等、摩擦因數(shù)相同的鐵塊與木板一塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)鐵塊沿運(yùn)動(dòng)方向分布,質(zhì)量大的在前,質(zhì)量小的在后,并有一定的間隔.某時(shí)刻木板突然停止運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若木板光滑,由于前面的鐵塊慣性大,兩個(gè)鐵塊之間距離將增大
B.若木板光滑,由于后面的鐵塊慣性小,兩個(gè)鐵塊之間距離將減小
C.若木板不光滑,兩個(gè)鐵塊有可能相撞
D.無(wú)論木板是否光滑,兩個(gè)鐵塊之間距離總是保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在汽車車廂中懸掛一小球,實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),懸線將與豎直方向成某一穩(wěn)定角度.若在車廂底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體m1的受力情況正確的是( 。
A.汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)
B.汽車可能向左運(yùn)動(dòng)
C.m1只受到重力和底板的支持力作用
D.m1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力的作用,力的大小分別為6N和8N,夾角為90°,其合力大小為(  )
A.2 NB.10 NC.14 ND.48 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是用光照射某種金屬時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的變化圖線,普朗克常量h=6.63×10-34 J•s,由圖可知(  )
A.該金屬的極限頻率為4.3×1014 HzB.該金屬的極限頻率為5.5×1014 Hz
C.該金屬的逸出功為8×10-20 JD.該圖線斜率的倒數(shù)表示普朗克常量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在水平固定的長(zhǎng)木板上,用物體A、B分別探究了加速度隨著合外力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫出).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(中間連結(jié)有一輕質(zhì)細(xì)彈簧)分別拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物塊由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)(紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略),實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,得到了物塊A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖象分別如圖(2)中的A、B所示(g已知),

(1)(多選題)由圖判斷下列說(shuō)法正確的是AC
A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,未達(dá)到平衡物塊所受摩擦力的目的
B.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
C.若在實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板是水平的,圖(2)中又知道了圖象的截距,就能求解出物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D.試驗(yàn)中,應(yīng)該先釋放重物再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某同學(xué)仔細(xì)分析了圖(2)中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且mA小于 mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)?A大于 ?B(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在下列測(cè)量工具中,本次實(shí)驗(yàn)需要用的測(cè)量?jī)x器有BD.(選填測(cè)量?jī)x器前的字母)
A.游標(biāo)卡尺B.刻度尺C.秒表D.天平
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了可以將細(xì)線對(duì)小車的拉力看成是小車所受的合外力,某同學(xué)先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)必須且正確的操作是B.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推一下小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變,驗(yàn)證小車的加速度與其合外力成正比的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線,所得的圖線既不過(guò)原點(diǎn),又不是直線,原因可能是AD.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小
B.木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大
C.小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
(4)在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中,保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變,改變小車中砝碼的質(zhì)量m,并測(cè)出小車中不同砝碼質(zhì)量時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a,以m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出如圖3所示的$\frac{1}{a}$-m圖象,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了牛頓第二定律.如果圖線的斜率為k,截距為b,則小車的質(zhì)量為$\frac{k}$,小車受到的拉力大小為$\frac{1}{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息可知( 。 
A.6s末乙追上甲
B.在乙追上甲之前,4s末甲乙相距最遠(yuǎn)
C.8s末甲乙兩物體相遇,且離出發(fā)點(diǎn)有32m
D.甲在0~4s內(nèi)與4~6s內(nèi)的平均速度相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案