【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車(chē)輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是

A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，表示的是物體的速度在減小

D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a﹣t圖象，已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s，則2 s末的速度大小為8 m/s

【答案】AD

【解析】

試題分析：加速度的變化率是指加速度的變化與所用時(shí)間的比值，即，根據(jù)單位制知，其單位為，故A正確；加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果加速度不為0，則物體做勻變速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；若加速度與速度同向，則物體作加速運(yùn)動(dòng)，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；根據(jù)圖象可知，圖象與時(shí)間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在圖象中可知圖象與時(shí)間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即，則得：，由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)，已知初速度為，則小球在末的速度為，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用的電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 ．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U，下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是____．（選填1或2）

方案編號(hào)

電阻箱的阻值R/Ω

1

400．0

350．0

300．0

250．0

200．0

2

80．0

70．0

60．0

50．0

40．0

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖像是一條直線。若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ，內(nèi)阻r= 。（用k、b和R0表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究中，經(jīng)歷了提出問(wèn)題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、合理外推、得出結(jié)論一系列過(guò)程．其中在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程中，他讓一個(gè)銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力，為什么要“沖淡”重力，“沖淡”重力的含義是什么（）

A. 減小重力

B. 增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C. 減小運(yùn)動(dòng)速度

D. 便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向與水平方向間的夾角為30°，A、B與電場(chǎng)垂直，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球以初速度v0從A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球最終落在C點(diǎn)，速度大小仍是v0，且AB=BC，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 電場(chǎng)方向沿電場(chǎng)線斜向上

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=mg/q

C. 此過(guò)程增加的電勢(shì)能等于mg2t2/2

D. 小球下落高度3gt2/4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，其中電流表A的量程為0．6A，表盤(pán)均勻劃分為30個(gè)小格，每一小格表示0．02A；R1的阻值等于電流表內(nèi)阻阻值的一半；R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍。若用電流表A的表盤(pán)刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值，則下列分析正確的是 （ ）

A．將接線柱1、2接入電路時(shí)，每一小格表示0．04A

B．將接線柱1、2接入電路時(shí)，每一小格表示0．02A

C．將接線柱1、3接入電路時(shí)，每一小格表示0．06A

D．將接線柱1、3接入電路時(shí)，每一小格表示0．01A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組正在測(cè)定一節(jié)新型電池的電動(dòng)勢(shì)（約為3V）和內(nèi)阻，現(xiàn)要選取一個(gè)定值電阻R0當(dāng)做保護(hù)電阻。

（1）首先為了準(zhǔn)確測(cè)量定值電阻R0阻值，在操作臺(tái)上準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表V（量程3V，電阻約為4kΩ）

B．電流表A1（量程1A，內(nèi)阻約0．5Ω）

C．電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約0．5Ω）

D．定值電阻R0（阻值約為3Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R（0-10Ω）

F．開(kāi)關(guān)s一個(gè)，導(dǎo)線若干

根據(jù)上述器材，在測(cè)量R0阻值時(shí)應(yīng)選擇________（填序號(hào)）為電流表，其實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選擇以下哪種接法________（填字母a或b），經(jīng)測(cè)量定值電阻R0阻值為2．8Ω。

（2）之后為了測(cè)量該新型電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，在下圖中將所選 器材進(jìn)行連接。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄做出U-I圖線如圖所示，從中可以求出待測(cè)新型電池的內(nèi)阻為_(kāi)_______Ω，電池電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_______V（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空室中有如圖甲所示的裝置，電極K持續(xù)發(fā)出的電子（初速不計(jì)）經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后，從小孔O沿水平放置的偏轉(zhuǎn)極板M、N的中心軸線OO、射入。M、N板長(zhǎng)均為L，間距為d，偏轉(zhuǎn)極板右邊緣到熒光屏P（足夠大）的距離為S。M、N兩板間的電壓UMN隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示。調(diào)節(jié)加速電場(chǎng)的電壓，使得每個(gè)電子通過(guò)偏轉(zhuǎn)極板M、N間的時(shí)間等于圖乙中電壓UMN的變化周期T。已知電子的質(zhì)量、電荷量分別為m、e，不計(jì)電子重力。

（1）求加速電場(chǎng)的電壓U1;

（2）欲使不同時(shí)刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電子都能打到熒光屏P上，求圖乙中電壓U2的范圍；

（3）證明在（2）問(wèn)條件下電子打在熒光屏上形成亮線的長(zhǎng)度與距離S無(wú)關(guān)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）．

A．5s內(nèi)A、B的平均速度相等．

B．兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C．在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D．從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA>vB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車(chē)距離停車(chē)線18m，該車(chē)加速時(shí)加速度大小為，減速時(shí)加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為12．5m/s，下列說(shuō)法中正確的有

A．如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過(guò)停車(chē)線汽車(chē)一定超速

B．如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)一定能通過(guò)停車(chē)線

B．如果距停車(chē)線5m處減速，汽車(chē)不會(huì)超過(guò)停車(chē)線

D．如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)一定不能通過(guò)停車(chē)線

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