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18．在下列各圖中，分別標出了勻強磁場的磁感應強度B的方向、電流I的方向以及通電直導線所受安培力F的方向，其中正確表示這三個方向關系的圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 左手定則的內容：伸開左手，使大拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向．根據左手定則的內容判斷安培力的方向．

解答 解：根據左手定則可得：
A、中安培力的方向是垂直導體棒向上的，故A正確；
B、電流方向與磁場方向在同一直線上，不受安培力作用，故B錯誤；
C、中安培力的方向是豎直導體棒向下的，故C錯誤；
D、中安培力的方向垂直紙面向外，故D錯誤．
故選：A．

點評 根據左手定則直接判斷即可，凡是判斷力的方向都是用左手，要熟練掌握，是一道考查基礎的好題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組通過物塊在斜面上運動的試驗，探究“合外力做功與物體動能的變化的關系”“、他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度v），每次實驗，物體從不同高度h處由靜止釋放，但始終保持斜面底邊長L=0.5m不變．他們最后做出了如圖乙所示的v2-h圖象．圖象與橫軸的交點為0.25．
（1）圖象乙不過坐標原點的原因是存在摩擦阻力．
（2）物塊與斜面間的滑動摩擦因數μ=0.5．
（3）若更換光滑的斜面，重復上述步驟得到如圖乙所示的圖象，圖象的斜率將不變．（填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關系”的實驗中備有下列器材：A．打點計時器；B．天平；C．秒表；D．低壓交流電源；E..紙帶；F細線、砝碼、小車、重物、砝碼盤；G薄木板．
其中多余的器材是C（填器材前的字母），缺少的器材是毫米刻度尺．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，小球的質量為m，帶電量為q，懸掛小球的絲線與豎直方向成θ角時，小球恰好在勻強電場中靜止不動，絲線長度為l，現將小球拉回到懸線豎直的方向上來，則拉力至少做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．質量是800千克的汽車駛上頂部圓弧半徑為50米的拱形橋．
（1）如果汽車在拱形橋頂部對橋的壓力是車重的$\frac{4}{5}$，求汽車經過拱形橋頂部時的速度．
（2）汽車安全經過這個拱橋應該限速多少．
（3）如果是同樣半徑的凹形橋，當汽車的速度是10m/s時對凹形橋底部的壓力大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，邊長L=0.20m的正方形導線框ABCD由粗細均勻的同種材料制成，正方形導線框每邊的電阻R0=1.0Ω，金屬棒MN與正方形導線框的對角線長度恰好相等，金屬棒MN的電阻r=0.20Ω．導線框放置在勻強磁場中，磁場的磁感應強度B=0.50T，方向垂直導線框所在平面向里．金屬棒MN與導線框接觸良好，且與導線框對角線BD垂直放置在導線框上，金屬棒的中點始終在BD連線上．若金屬棒以v=4.0m/s的速度向右勻速運動，當金屬棒運動至AC的位置時，求（計算結果保留兩位有效數字）：
（1）金屬棒產生的電動勢大�。�
（2）金屬棒MN上通過的電流大小和方向；
（3）導線框消耗的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于安培力的公式F=BIL，以下說法中正確的是（　�。�
A．適用于I與B垂直情況
B．適用于I與B平行情況
C．某處放一通電導線，若F=0則B一定為0
D．將I、L相同的通電導線放在同一勻強磁場中不同位置，則F一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖是四位同學在測定勻變速運動的小車的速度時分別打出的四條紙帶，紙帶上的點跡比較理想的是B，我們先接通電源再釋放紙帶：先切斷電源在取下紙帶．

（2）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電源，它們是每隔0.02s 打一個點．
（3）某次研究勻變速直線運動的實驗中，用打點計時器打出小車帶動的紙帶如圖，相鄰計數點間的距離分別用X1、X2、X3、X4表示，計數點間的時間間隔用T表示，則打下B點的瞬時速度表達式是a1$\frac{{{X}_{2}+X}_{3}}{2T}$；為減小實驗誤差，計算小車加速度大小的式子是a1$\frac{{{X}_{3}+X}_{4}{-X}_{1}{-X}_{2}}{{4T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．上海人民廣播電臺發(fā)射的一種電磁波頻率為1MHz，中央人民廣播電臺發(fā)射的一種電磁波為15MHz，則它們對應的波長分別為300米和20米．

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