17.如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2;
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是測量滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
(2)利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}-{m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}=0$;
(3)利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是$\frac{1}{2}{m}_{A}(\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}(\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}})^{2}$.

分析 (1)要驗證動量守恒定律需要知道物體運動的位移和時間,故要測質(zhì)量;
(2)利用vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,即可將mAvA-mBVB=0,轉(zhuǎn)化為${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}-{m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}=0$.
(3)根據(jù)能量守恒,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為兩滑塊勻速運動時的動能即${E}_{P}=\frac{1}{2}{m}_{A}{(\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{(\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}})}^{2}$,利用位移求出vA和vB

解答 解:(1)因系統(tǒng)水平方向動量守恒即mAvA-mBVB=0,由于系統(tǒng)不受摩擦,故滑塊在水平方向做勻速直線運動故有vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,
即為${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}-{m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}=0$.
所以還要測量的物理量是:A與B的質(zhì)量mA、mB
(2)由(1)分析可知驗證動量守恒定律的表達式是${m}_{A}\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}-{m}_{B}\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}=0$.
(3)根據(jù)能量守恒定律被壓縮彈簧的彈性勢能等于A與B獲得的動能,即Ep=$\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{A}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{v}_{B}^{2}$
將vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,代入上式得${E}_{P}=\frac{1}{2}{m}_{A}{(\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{(\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}})}^{2}$.
故答案為:(1)用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
(2)${m_A}\frac{L_1}{t_1}-{m_B}\frac{L_2}{t_2}$=0
(3)$\frac{1}{2}{m}_{A}(\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}(\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}})^{2}$

點評 該題中,并沒有直接測量或求出滑塊的速度,而是利用位移與時間的比值表示物體的速度.這是物理實驗中常用的一種方法,要注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.石子投入河水中激起的水波,使浮在水面上的木片在3秒內(nèi)上下振動了12次,當(dāng)木片開始第5次振動時,沿傳播方向距木片4米處的葉子恰好開始振動,則該水波的波長和波速分別是( 。
A.0.25m,16m/sB.0.625m,0.25m/sC.1m,4m/sD.0.8m,3.2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.同步衛(wèi)星先在近地軌道上繞地做勻速圓周運動,之后通過橢圓軌道迸入同步軌道,則下列說法正確的是( 。
A.在近地軌道上運動時它的速度大于第一宇宙速度
B.在橢圓軌道運動時,萬有引力做功,它的機械能不守恒
C.它在同步軌道上運動時與在近地軌道上運動時相比,同步軌道上機械能較大、動能較小、引力勢能較大
D.在同步軌道上運動時,完全失重,其所受重力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時:
(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(m)兩個因素有關(guān).要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的基本方法是控制m一定,a與F關(guān)系;控制F,研究a與m的關(guān)系
(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是:
a.平衡摩擦力;
b.砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有如下兩種,為了減小誤差,應(yīng)選擇B
A、利用公式$a=\frac{2s}{t^2}$計算;
B、根據(jù)$a=\frac{△s}{T^2}$利用逐差法計算.
(4)表是該同學(xué)在探究“保持M不變,a與F的關(guān)系”時記錄的一組實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中做出a-F圖象;
(小車質(zhì)量:M=0.500kg,g=10m/s2 )
次數(shù)
物理量
123456
m砂和桶(kg)0.0100.0200.0300.0400.0500.060
a(m/s20.1960.3900.7180.7840.9901.176

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.兩根相距為L的足夠長的金屬絲直角導(dǎo)軌如圖所示放置,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面,質(zhì)量均為m的金屬 細桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ,兩棒的電阻均為R,導(dǎo)軌電阻不計,整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中.

(1)如果B的方向向右,當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v沿導(dǎo)軌勻速運動時,cd桿也正好以某一速度向下勻速運動,重力加速度為g,以下說法正確的是BCD
A.a(chǎn)b桿所受拉力F的大小為μmg+$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$
B.cd桿所受摩擦力為零
C.cd桿向下勻速運動的速度為$\frac{2mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.a(chǎn)b桿所受摩擦力為2μmg
(2)如果B的方向向上,如圖2,當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v1沿導(dǎo)軌勻速運動時,cd桿也正好以v2速度向下勻速運動,重力加速度為g,以下說法正確的是AD
A.a(chǎn)b桿所受拉力F的大小為μmg+$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v_1}{2R}$
B.cd桿所受摩擦力為零
C.回路中的電流為$\frac{BL({v}_{1}+{v}_{2})}{2R}$
D.μ與v1大小的關(guān)系為μ=$\frac{2Rmg}{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.A受到的靜摩擦力一直增大B.B受到的靜摩擦力保持不變
C.A受到的靜摩擦力是先增大后減小D.A受到的合外力一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上,PA偏離豎直方向37°角,PB水平且連在所受重力為G2=100N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,取g=10m/s2,已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,試求:
(1)畫出受力分析圖并求出繩PB上的拉力的大小;
(2)求木塊所受斜面的彈力與摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.碰撞中物體形變后能夠恢復(fù)原狀彈性碰撞,遵從規(guī)律動量守恒, 非彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.某組同學(xué)在實驗室利用如圖甲所示的電路圖連接好電路,并用于測定電燈電阻R0,電源的電動勢E和內(nèi)電阻r.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,一個同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù),另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù).根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪了如圖乙所示的兩條U-I圖象.則有(  )
A.圖象中的曲線是電壓表V2的測量值所對應(yīng)的圖線
B.由圖象可以得出電源電動勢和內(nèi)阻分別是E=4.5 V,r=1.0Ω
C.圖象中兩圖線的交點表示在本電路中該電源的效率達到最大值
D.若將三個這樣的燈泡并聯(lián)后再接到該電上,則每個燈泡的實際功率為5 W

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