從地面豎直向上拋出的物體，其勻減速上升到最高點后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面。圖中可大致表示這一運動過程的速度圖象是(       )

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量,M=3kg的長木板放在光滑的水平面t..在水平悄力F=11N作用下由靜止開始 向右運動.如圖11所示,當(dāng)速度達(dá)到1m/s2將質(zhì)量m=4kg的物塊輕輕放到本板的右端. 已知物塊與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊可視為質(zhì)點.(g=10m/s2,).求：

(1)物塊剛放置木板上時,物塊和木板加速度分別為多大？

(2)木板至少多長物塊才能與木板最終保持相對靜止？

(3)物塊與木板相對靜止后物塊受到摩擦力大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列物理量中，屬于矢量的是（   ）

A．位移              B．質(zhì)量             C．動能         D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）、 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里作用效果是指 (  ▲   )

A．彈簧測力計的彈簧被拉長

 B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變

 D．使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度

（2）、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘， O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩． 圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是       (   ▲ ) 

A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值

B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1 和F2合力的實際測量值 

C、在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響

D、在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響 

（3）、本實驗采用的科學(xué)方法是___▲ ___(填字母代號) 

A．理想實驗法      B．等效替代法 

C．控制變量法      D．建立物理模型法

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物體做勻加速直線運動，其加速度的大小為2 m/s2，那么，在任1秒內(nèi)(       )

A．物體的加速度一定等于物體速度的2倍

B．物體的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s

C．物體的末速度一定比初速度大2 m/s

D．物體的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法(　　)

①點火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運行的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④勻減速直線運動

A、因火箭還沒運動，所以加速度一定為零

B、轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C、高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D、速度與加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在通電螺線管的磁場中，放有一個小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，在下列各圖中N極指向正確的是

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一物體沿3條不同的路徑由A運動到B，則沿哪條路徑運動時的位移較大

   A．沿1較大                               B．沿2較大

   C．沿3較大                            D．都一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車正常行駛的速度是20 m/s，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車開始做勻減速運動，12 s末的速度是14m/s。求：

（1）汽車做勻減速的加速度大�。�

（2）16 s末的速度大��；

（3）前50s內(nèi)的位移大小。

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