質(zhì)量,M=3kg的長木板放在光滑的水平面t..在水平悄力F=11N作用下由靜止開始 向右運動.如圖11所示,當速度達到1m/s2將質(zhì)量m=4kg的物塊輕輕放到本板的右端. 已知物塊與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊可視為質(zhì)點.(g=10m/s2,).求：

(1)物塊剛放置木板上時,物塊和木板加速度分別為多大？

(2)木板至少多長物塊才能與木板最終保持相對靜止？

(3)物塊與木板相對靜止后物塊受到摩擦力大小？


解析：(1)放上物塊后，物體加速度  （2分）

板的加速度     （2分）

(2)當兩物體達速度相等后保持相對靜止，故  

∴t=1秒   （2分）

1秒內(nèi)木板位移

物塊位移

所以板長L=x1-x2=0.5m（2分）

（3）相對靜止后，對整體    

對物塊f=ma 

∴f=44/7=6.29N （2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N．現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子上，結(jié)果掛鉤停在C點，如圖所示，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°．求：

（1）此重物的最大重力不應超過多少? （sin370=0.6；cos370=0.8）

（2）若將掛鉤換成一個光滑的小滑輪，重物的最大重力可達多大?

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北京時間2014年10月29日6時22分，美國軌道科學公司研發(fā)的“天鵝座”飛船搭載貨運飛船，從美國弗吉尼亞州瓦勒普斯島發(fā)射升空。升空6秒末，火箭突然在半空中爆炸成一團火球，火球落到發(fā)射臺再次引起劇烈爆炸。目前尚不清楚爆炸原因，事故沒有造成人員傷亡，但至少導致2億美元損失。設火箭長度為45米，假設從點火到爆炸這段時間內(nèi)火箭在豎直方向上做勻加速直線運動，加速度大小為15 m/s2，若爆炸瞬間火箭頂部的載貨飛船立刻與火箭分離，且不考慮爆炸對火箭頂部的載貨飛船的影響，（載貨飛船可看作質(zhì)點，不計空氣阻力，飛船只受重力時加速度為重力加速度，即g=10m/s2）求：

（1）載貨飛船與火箭剛分離時的速度？

（2）載貨飛船能到達距離地面的最大高度？

（3）從火箭點火發(fā)射開始，載貨飛船在空中共運動了多長時間？

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=lkg的小物塊上,另一端固定在墻上。物塊在斜面

上靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為37º。，已知斜面傾角=37º，斜面與小物塊間的動摩

擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定不動。設物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑 動摩擦力大小相等，下列說法正確是（ ）

A. 小物塊可能只受三個力

B. 彈簧彈力大小一定等于4N

D. 彈簧彈力大小可能等于3N

D.斜面對物塊支持力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，放于豎直面內(nèi)的光滑金屬細圓環(huán)半徑為R，質(zhì)量為m的帶孔小球穿于環(huán)上，同時有一長為R的細繩一端系于球上,另一端系于圓環(huán)最低點，繩的最大拉力為2mg。當圓環(huán)以角速度ω繞豎直直徑轉(zhuǎn)動時,發(fā)現(xiàn)小球受三個力作用。則ω可能為（ ）

A.     B    

C    D

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如圖所示，A、B為豎直墻壁上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿．轉(zhuǎn)軸C在AB中點D的正下方，AOB在同一水平面上．∠AOB＝90°，∠COD＝60°.若在O點處用輕繩懸掛一個質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受拉力的大小為(　　)

A．mg     B．mg     C．mg       D．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運動．當小球間距小于或等于L時，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，當小球間距大于L時，相互間的排斥力為零．兩小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸．兩小球運動時速度v隨時間t的變化關系圖象如圖所示，由圖可知(　　)

A．a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量

B．在t1時刻兩小球間距最小

C．在0～t2時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D．在0～t3時間內(nèi)b球所受排斥力的方向始終與運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


電場中等勢面如圖所示，下列關于該電場描述錯誤的是（      ）

  A．A點的電場強度比C點的大

  B．正電荷由A移到C，電場力做正功

  C．電荷沿等勢面AB移動過程中，電場力始終不做功

  D．負電荷在A點電勢能比C點電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：


從地面豎直向上拋出的物體，其勻減速上升到最高點后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面。圖中可大致表示這一運動過程的速度圖象是(       )

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