精英家教網(wǎng)如圖中,電容器充電后與電源斷開,不改變極板正對(duì)面積、板間距,而在圖示陰影部分充滿電介質(zhì),則( 。
A、電容器電容變大B、極板間電勢(shì)差變大C、真空中場(chǎng)強(qiáng)E與介質(zhì)中電場(chǎng)強(qiáng)度E′不相等D、極板上電荷密度處處相等
分析:對(duì)于平行板電容器,電容的決定式為C=
?S
4πkd
,根據(jù)這個(gè)公式分析電容如何變化.根據(jù)電容器帶電量不變,由電容的定義式C=
Q
U
,分析極板間電勢(shì)差如何變化.板間場(chǎng)強(qiáng)公式E=
U
d
,分析電場(chǎng)強(qiáng)度如何變化.
解答:解:
A、在圖示陰影部分充滿電介質(zhì),由電容的決定式C=
?S
4πkd
,可知電容變大,故A正確.
B、電容器帶電量Q不變,C增大,由電容的定義式C=
Q
U
,分析得知極板間電勢(shì)差U變小,故B錯(cuò)誤.
C、金屬板是等勢(shì)體,所以兩板間電勢(shì)差相等,故電場(chǎng)強(qiáng)度相等,故C錯(cuò)誤;
D、由于Q不變,右側(cè)電容增大,將容納更多的電荷,因此電荷將右移,右側(cè)極板上電荷密度大于左側(cè)極板上電荷密度,故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng):對(duì)于電容動(dòng)態(tài)分析問題,常用的思路是:先由電容的決定式C=
?S
4πkd
,分析電容如何變化,再抓住不變量,由電容的定義式C=
Q
U
,分析板間電壓或電量的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?清城區(qū)模擬)如圖所示,充電后的平行板電容器豎直放置,板間一帶正電的絕緣球用絕緣細(xì)線懸掛于A板上端,若將小球和細(xì)線拉至水平位置,由靜止釋放后小球?qū)⑾蛳聰[動(dòng)直至與A板發(fā)生碰撞,此過程細(xì)線始終處于伸直狀態(tài),則此過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示.充電后的平行板電容器豎直放置,板間一帶正電的絕緣球用絕緣細(xì)線懸掛于A板上瑞,若將小球和細(xì)線拉至水平位置,由靜止釋放后小球?qū)⑾蛳聰[動(dòng)直至與A板發(fā)生碰撞,此過程細(xì)線始終處于伸直狀態(tài),則此過程中( 。
A、小球電勢(shì)能一直減小B、小球的動(dòng)能一直增大C、小球受細(xì)線的拉力一直在增大D、小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源:2012屆度安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型:選擇題

如圖所示,充電后的平行板電容器豎直放置,板間一帶正電的小球用絕緣細(xì)線懸掛于A板上端,若將小球和細(xì)線拉至水平位置,由靜止釋放后小球?qū)⑾蛳聰[動(dòng)直至與A板發(fā)生碰撞,此過程細(xì)線始終處于伸直狀態(tài),則此過程中        (    )

A.小球的電勢(shì)能先增大后減小   

B.小球的動(dòng)能一直增大

C.小球受細(xì)線的拉力一直在增大

D.小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度先增大后減小

 

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科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年山東省臨沂市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,充電后的平行板電容器豎直放置,板間一帶正電的絕緣球用絕緣細(xì)線懸掛于A板上端,若將小球和細(xì)線拉至水平位置,由靜止釋放后小球?qū)⑾蛳聰[動(dòng)直至與A板發(fā)生碰撞,此過程細(xì)線始終處于伸直狀態(tài),則此過程中( )

A.小球電勢(shì)能一直增加
B.小球的動(dòng)能一直增大
C.小球受細(xì)線的拉力一直在增大
D.小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度先增大后減小

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