分析 (1)根據(jù)電勢差的定義:U=$\frac{W}{q}$,求解A、B和B、C兩點間的電勢差,WAC=WAB+WBC,進而求出AC之間的電勢差,即可比較電勢高低.
(2)根據(jù)W=qU求解靜電力做功.
解答 解:(1)設(shè)A、B兩點電勢差為 UAB,B、C兩點電勢差為 UBC
則:$U_{AB}=\frac{{W_{AB}}}{q}=\frac{{-1.5×{10}^{-7}}}{{2×{10}^{-9}}}=-75V$
$U_{BC}=\frac{{W_{BC}}}{q}=\frac{{4×{10}^{-7}}}{{2×{10}^{-9}}}=200V$
UAC=UAB+UBC=200-75=125V
故C點電勢最低,B點電勢最高.
(2)設(shè)靜電力做功為 WAC,則
$W_{AC}=qU_{AC}=-4×{10}^{-9}×125=5×{10}^{-7}J$
答:
(1)C點電勢最低,B點電勢最高.
(2)把-4×10-9C的點電荷從A點移到C點,靜電力做功為5×10-7J.
點評 電場力做功與重力做功類似只與位置有關(guān),與路徑無關(guān),電荷從A→B→C,電場力做功與從A→C電場力做功相同.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{T_1}{T_2}=\frac{R_1}{R_2}$ | B. | $\frac{T_1}{T_2}=\frac{{{R_1}^2}}{{{R_2}^2}}$ | ||
C. | $\frac{T_1}{T_2}={(\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}})^{\frac{3}{2}}}$ | D. | $\frac{T_1}{T_2}={(\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}})^{\frac{2}{3}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{N+1}{N}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$ | B. | ($\frac{N+1}{N}$)${\;}^{\frac{3}{2}}$ | C. | ($\frac{N}{N-1}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$ | D. | ($\frac{N}{N-1}$)${\;}^{\frac{3}{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度增大時,速度也增大 | |
B. | 物體速度變化量越大,則加速度越大 | |
C. | 物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大 | |
D. | 物體加速度不斷減小時,速度不可以不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的理想斜面實驗推翻了亞里士多德的理論,初步建立了正確的力和運動的關(guān)系 | |
B. | 笛卡爾利用扭秤實驗,巧妙地在實驗室測出了萬有引力常量 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
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