A. | 保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板見的電場的電場強度減小 | |
B. | 保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大 | |
C. | 斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 斷開S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大 |
分析 電容器與電源相連,兩極板間的電勢差不變,通電后斷開,則兩極板上的電量不變;
由平行板電容器電容C=$\frac{?S}{4πkd}$,根據(jù)某些量的變化可知電容的變化,則由Q=UC可知電壓或電量的變化,由E=$\frac{U}gtl6moq$可求得電場強度的變化.
解答 解:A、保持S接通,則電容器兩板間的電勢差不變,因d減小,由E=$\frac{U}dfsqs6z$可知,兩極板間的電場場強增大,故A錯誤;
B、保持S接通,兩板間的電勢差不變,在兩極板間插入介質(zhì)后,電容增大,由Q=CU可知,極板上的電荷量增大,故B正確;
C、斷開S,兩板上所帶電量不變,減小距離d,電容增大,由C=$\frac{Q}{U}$ 可知U減小,故C正確;
D、斷開S,兩板上所帶電量不變,插入介質(zhì)后電容變大,由C=$\frac{Q}{U}$ 可知極板上的電勢差減小,故D錯誤;
故選:BC.
點評 電容器的動態(tài)分析重點在于明確電容器的兩種狀態(tài):充電后斷開電源則極板上的電量不變;電容器保持和電源相連,則兩板間的電勢差不變.再根據(jù)E=$\frac{U}jwohob5$,C=$\frac{Q}{U}$,C=$\frac{?S}{4πkd}$結(jié)合進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多普勒效應(yīng)是聲波特有的現(xiàn)象 | |
B. | 如果地球表面沒有大氣層,太陽照亮地球的范圍要比有大氣層時略大些 | |
C. | 激光雷達能根據(jù)多普勒效應(yīng)測出目標的運動速度,從而對目標進行跟蹤 | |
D. | 從本質(zhì)上說,紅外線、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船變軌前后的機械能相等 | |
B. | 飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài) | |
C. | 飛船在此圓軌道上運動的角速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度 | |
D. | 飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E2=2E1 | B. | W1=0.25Ek,W2=0.75Ek | ||
C. | E2=3E1 | D. | W1=0.20Ek,W2=0.80Ek |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傾斜的直線 | B. | 豎直的直線 | C. | 不規(guī)則曲線 | D. | 拋物線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大于地球的線速度 | B. | 向心力僅由地球的引力提供 | ||
C. | 向心力僅由太陽的引力提供 | D. | 向心加速度小于地球的向心加速度 |
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