A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{13}{4}$ | D. | $\frac{4}{13}$ |
分析 運(yùn)動(dòng)員做平拋運(yùn)動(dòng),到達(dá)P點(diǎn)時(shí)豎直位移與水平位移之比等于tan37°,結(jié)合分位移公式求出時(shí)間,再由速度的合成求出到達(dá)P點(diǎn)的速度,即可求解動(dòng)能的關(guān)系.
解答 解:由圖知 tan37°=$\frac{y}{x}$=$\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}$=$\frac{gt}{2{v}_{0}}$,
解得:t=$\frac{2{v}_{0}tan37°}{g}$
滑雪運(yùn)動(dòng)員在P點(diǎn)時(shí)豎直速度 vy=gt=$\frac{3}{2}{v}_{0}$
滑雪運(yùn)動(dòng)員到達(dá)P點(diǎn)的動(dòng)能 EkA=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}+\frac{1}{2}m{v}_{y}^{2}$=$\frac{13}{8}m{v}_{0}^{2}$,
滑出時(shí)的動(dòng)能 Ek0=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,
所以滑雪運(yùn)動(dòng)員到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與滑出時(shí)的動(dòng)能比值為$\frac{13}{4}$.故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵要能夠靈活利用分位移公式求得t和的表達(dá)式,要注意斜坡的傾角反映位移與水平方向的夾角,而不是速度與水平方向的夾角.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | E=$\frac{F}{q}$是電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,是用比值法定義的物理量,場(chǎng)強(qiáng)由電場(chǎng)本身決定,與F和q無(wú)關(guān) | |
B. | 由φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比 | |
C. | 由Uab=E•d可知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)a、b間距離越大,則兩點(diǎn)間電勢(shì)差也一定越大 | |
D. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$是真空中點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,E與Q成正比,與r的平方成反比,其中Q為場(chǎng)源電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性 | |
B. | 一個(gè)原子核在一次衰變中的氫原子可同時(shí)放出α、β和γ三種射線 | |
C. | 一個(gè)處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可能產(chǎn)生上的譜線最多為3條 | |
D. | ${\;}_{90}^{232}$Th變?yōu)?{\;}_{82}^{208}$Pb要經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變 | |
E. | α、β和γ三種射線中,α射線的穿透能力最強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因這一結(jié)論的過(guò)程中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法 | |
B. | 在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中,為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段,拉力在沒(méi)小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力的整個(gè)過(guò)程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時(shí)候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,上述論斷就運(yùn)用了“微元法” | |
C. | 用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法,公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法 | |
D. | 萬(wàn)有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場(chǎng),而一個(gè)有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場(chǎng)中都要受到該引力場(chǎng)的引力(即萬(wàn)有引力)作用,這情況可以與電場(chǎng)相類比,那么在地球的引力場(chǎng)中的重力加速度就可以與電場(chǎng)中的電場(chǎng)強(qiáng)度相類比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖(a)接法測(cè)得的電阻值偏大 | |
B. | 用圖中兩種接法測(cè)得的電阻值都偏小 | |
C. | 用圖(b)接法測(cè)得的電阻值偏大 | |
D. | 用圖中兩種接法測(cè)得的電阻值都偏大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩燈的電阻之比RA:RB=4:1 | |
B. | 在相同時(shí)間內(nèi),兩燈實(shí)際發(fā)熱之比QA:QB=1:2 | |
C. | 兩燈的實(shí)際電壓之比UA:UB=2:1 | |
D. | 兩燈實(shí)際消耗的功率之比PA:PB=1:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù) | |
B. | 速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小 | |
C. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)是速度變化量恒定的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 速度為正,加速度可能為負(fù) |
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