【題目】用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙是其俯視圖.兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細(xì)繩,繩跨過定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤,盤中可放砝碼.兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定,打開夾子,小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動,合上夾了,兩小車同時(shí)停止.實(shí)驗(yàn)中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量.
(1)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí),應(yīng)在小盤中放質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”)的砝碼;
(2)為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力,應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量 (選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量;
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩小車的加速度之比 (選填“大于”、“等于”或“小于”)小車通過的位移之比.
【答案】(1)相同;(2)遠(yuǎn)小于;(3)等于
【解析】
試題(1)本實(shí)驗(yàn)是控制變量法的實(shí)驗(yàn),探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí),要保證拉力不變,則應(yīng)在小盤中放質(zhì)量相同的砝碼.
(2)讓小車的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤和砝碼的質(zhì)量m2,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力,故應(yīng)該是m2<<m1,即實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足小盤和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
(3)根據(jù)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動公式x=at2,用刻度尺測量兩小車通過的位移,兩車的位移之比等于加速度之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場的方向垂直于光滑的金屬導(dǎo)軌平面向里,極板間距為d的平行板電容器與總阻值為2R0的滑動變阻器通過平行導(dǎo)軌連接,電阻為R0的導(dǎo)體棒MN可在外力的作用下沿導(dǎo)軌從左向右做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭位于a、b的中間位置、導(dǎo)體棒MN的速度為v0時(shí),位于電容器中P點(diǎn)的帶電油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)摩擦和平行導(dǎo)軌及導(dǎo)線的電阻,重力加速度為g,則下列判斷正確的是( )
A. 油滴帶正電荷
B. 若將上極板豎直向上移動距離d,油滴將向上加速運(yùn)動,加速度a = g/2
C. 若將導(dǎo)體棒的速度變?yōu)?/span>2v0,油滴將向上加速運(yùn)動,加速度a = 2g
D. 若保持導(dǎo)體棒的速度為v0不變,而將滑動觸頭置于a位置,同時(shí)將電容器上極板向上移動距離d/3,油滴仍將靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由 釋放小球(“運(yùn)動”或者“靜止”)
D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點(diǎn)連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動能定理。固定并調(diào)整斜槽使它的末端O點(diǎn)的切線水平,在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫紙。將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放,錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H,并根據(jù)落點(diǎn)位置測量出小球平拋的水平位移x,改變小球在斜槽上的釋放位置,進(jìn)行多次測量,記錄數(shù)據(jù)。
(1)小球質(zhì)量為m,斜槽與水平槽均由特殊材料制成,可視為光滑面,斜槽底端離地的高度為y,重力加速度為g,小球從斜槽上滑下至斜槽末端的過程中,合外力的總功W=__________;動能改變量△Ek=_________
(2)以H為橫坐標(biāo),以________為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)圖上描點(diǎn)作圖如圖乙所示;若為一條傾斜的直線,則可以得出結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),小球運(yùn)動到斜槽底端的過程中,合外力對小球所做的功等于小球動能的增量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正三角形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(未畫出),磁感應(yīng)強(qiáng)度為的邊長為,為邊的中點(diǎn).大量質(zhì)量為、速度為的粒子從點(diǎn)沿不同的方向垂直于磁場方向射入該磁場區(qū)域(不計(jì)粒子重力),則從邊和邊射出的粒子在磁場中的運(yùn)動時(shí)間可能為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運(yùn)動。小車質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,力的大小是F,加速度大小是a,木塊和小車間的動摩擦因數(shù)是μ。則在這個(gè)過程中,木塊受到的摩擦力大小是
A. μmg B. ma C. D. μ(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,運(yùn)行方向如圖所示.已知,則關(guān)于三顆衛(wèi)星,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 衛(wèi)星運(yùn)行線速度關(guān)系為
B. 衛(wèi)星軌道半徑與運(yùn)行周期關(guān)系為
C. 已知萬有引力常量,現(xiàn)測得衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑,可求地球的平均密度
D. 為使與同向?qū)樱蓪?/span>適當(dāng)加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊m放在光滑的水平面上,一顆子彈水平射入木塊中,子彈受到的平均阻力為Ff,射入深度為d,此過程中木塊移動了l,則( 。
A. 子彈損失的動能為B. 木塊增加的動能為
C. 子彈動能的減少等于木塊動能的增加D. 子彈和木塊組成的系統(tǒng)損失的動能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用 ,電壓表應(yīng)選用 _(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的 (選填“甲”或“乙”)
(2)圖2是測最Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.
(3)接通開關(guān),改變滑動變阻器畫片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
(4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是 ;若在(1)問中選用乙電路產(chǎn)生誤差的主要原因是 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值
B. 電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C. 電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D. 電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
(5)再不損壞電表的前提下,將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是 。
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