【題目】如圖所示是用重錘做自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列措施可行的是_________（填寫(xiě)代號(hào)）

A．重錘選用體積較大且質(zhì)量較小的

B．重錘選用體積較小且質(zhì)量較大的

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)

D．應(yīng)先放手讓重錘拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，再通電讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作

（2）某同學(xué)選取了一條紙帶進(jìn)行測(cè)量研究，他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點(diǎn)，對(duì)后面間距較大的且相鄰的六個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了如圖所示的測(cè)量，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，使用的交變電源周期為T，則要驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_________（用x1、x2、x3、T、g表示）；

（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，本實(shí)驗(yàn)中引起誤差的主要原因是_____．

【答案】BC ； 存在空氣阻力和摩擦阻力

【解析】

(1)A項(xiàng)：如果體積較大而質(zhì)量較小，空氣阻力較大，實(shí)驗(yàn)誤差大，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較大、體積較小的物體，這樣能減少阻力的影響，故B正確；

C項(xiàng)：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在豎直平面內(nèi)時(shí)，紙帶才能被重物帶著豎直下落，減小摩擦，故C正確；

D項(xiàng)：開(kāi)始記錄時(shí)，應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開(kāi)紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差，故D錯(cuò)誤．

(2) 2點(diǎn)的瞬間速度，5點(diǎn)的瞬時(shí)速度，

，重力勢(shì)能的減小量為，要驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為；

(3) 由于紙帶通過(guò)限位孔時(shí)不可避免的受到阻力作用，以及重錘受到的空氣阻力，重力勢(shì)能有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以重力勢(shì)能的減小量大于動(dòng)能的增加量，因此為：重錘下落過(guò)程中存在著阻力作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙，除了有正常的艙門(mén)和舷梯連接，供旅客上下飛機(jī)，一般還設(shè)有緊急出口．發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后，打開(kāi)緊急出口的艙門(mén)，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面，機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上來(lái)，示意圖如圖所示．某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m，氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m，CD段為與斜面平滑連接的水平地面．一個(gè)質(zhì)量m=60kg的人從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下，人與氣囊、地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5．不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2．求：

（1）人從斜坡上滑下時(shí)的加速度大小；

（2）人滑到斜坡底端時(shí)的速度大�。�

（3）人離開(kāi)C點(diǎn)后還要在地面上滑行多遠(yuǎn)才能停下？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的傳動(dòng)裝置中，兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng)，兩輪用皮帶傳動(dòng)，三輪半徑關(guān)系是若皮帶不打滑，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A點(diǎn)和B點(diǎn)的線速度大小相等

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的角速度大小相等

C. A點(diǎn)和C點(diǎn)的線速度大小相等

D. A點(diǎn)和C點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向與水平方向成α＝30°斜向右上方，在電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m的帶電小球，用長(zhǎng)為L的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線掛于O點(diǎn)。當(dāng)小球靜止于M點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好水平�，F(xiàn)用外力將小球拉至最低點(diǎn)P，然后無(wú)初速釋放，不計(jì)空氣阻力，則以下判斷中正確的有（　　）

A.小球不能沿圓弧運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的正上方

B.小球從P到M的過(guò)程中，小球的機(jī)械能增加了3mgL

C.以P所在水平面為零勢(shì)能面，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大的機(jī)械能為3mgL

D.如果小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)細(xì)線突然斷裂，此后小球運(yùn)動(dòng)的最大高度為3L

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一水平長(zhǎng)繩上系著一個(gè)彈簧和小球組成的振動(dòng)系統(tǒng)，小球自由振動(dòng)時(shí)其頻率為2Hz．現(xiàn)在長(zhǎng)繩兩端分別有一振源P、Q同時(shí)開(kāi)始以相同振幅A上下振動(dòng)了一段時(shí)間，某時(shí)刻兩振源在長(zhǎng)繩上形成波形如圖，兩列波先后間隔一段時(shí)間經(jīng)過(guò)彈簧振子所在位置，觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動(dòng)，小球第一次振動(dòng)時(shí)起振方向向上，且振動(dòng)并不顯著，而小球第二次則產(chǎn)生了較強(qiáng)烈的振動(dòng)，則（　�。�

A.由P振源產(chǎn)生的波的波速較大一些

B.由Q振源產(chǎn)生的波的頻率較接近2Hz

C.在兩列波相遇處，質(zhì)點(diǎn)的最大位移為2A

D.如果P、Q兩個(gè)振源持續(xù)振動(dòng)，它們形成的波會(huì)在繩上發(fā)生干涉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)足夠長(zhǎng)且相互垂直的光滑絕緣斜面固定在水平面上，左側(cè)斜面的傾角為θ＝53°，質(zhì)量不計(jì)的輕質(zhì)柔軟裸金屬導(dǎo)線cd、bf置于其上，間距為L＝0.50m，兩導(dǎo)線的右端b、c連接一質(zhì)量為m＝0.20kg的導(dǎo)體棒，其電阻R＝1.0Ω．左側(cè)斜面固定有兩個(gè)垂直斜面的絕緣立柱，其上擱置金屬棒PQ（導(dǎo)線間電阻為R），金屬棒與導(dǎo)線始終接觸良好，且無(wú)摩擦。兩斜面的底邊及斜面的拼接線MN，導(dǎo)體棒bc、金屬棒PQ均相互平行。在整個(gè)空間存在垂直于右側(cè)斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝1T．在t＝0時(shí)，一平行于斜面向下的拉力F＝kt垂直作用在導(dǎo)體棒bc上，使導(dǎo)體棒bc連同兩導(dǎo)線一起由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力作用1.6s后撤去。導(dǎo)體棒PQ始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度g＝10m/s2，求：（可以用F﹣x圖象下的“面積”的43倍代表拉力F做的功，sin53°＝0.8）

（1）導(dǎo)體棒bc的加速度a及系數(shù)k的大小；

（2）從開(kāi)始到撤去拉力過(guò)程中，通過(guò)金屬棒PQ的電量q；

（3）當(dāng)導(dǎo)體棒bc向下的位移s＝10m時(shí)，金屬棒PQ上產(chǎn)生的焦耳熱Q？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三角塊B放在斜面體A上，輕彈簧一端連接三角塊B，另一端連接在天花板上，輕彈簧軸線豎直，斜面的傾角為30°，若A的質(zhì)量為1kg，B的質(zhì)量為0.5kg，地面對(duì)A的支持力大小為20N，重力加速度為10m/s2，則A對(duì)B的摩擦力大小為（　�。�

A.0B.C.5ND.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的交變電流如圖乙所示，設(shè)沿abcda方向?yàn)殡娏髡较颍瑒t下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 乙圖中Oa時(shí)間段對(duì)應(yīng)甲圖中A至B圖的過(guò)程

B. 乙圖中c時(shí)刻對(duì)應(yīng)甲圖中的C圖

C. 若乙圖中d等于0.02s，則1s內(nèi)電流的方向改變50次

D. 若乙圖中b等于0.02s，則交流電的頻率為50Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明_______

A.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到兩個(gè)小球_____________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明___________。

(3)丙同學(xué)采用圖(3)的裝置

實(shí)驗(yàn)他前反復(fù)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置，直到斜槽末端的切線水平。在一塊平木板表面釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙，并將該木板豎直立于接近槽口處。使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板上并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口的方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上留下痕跡B�，F(xiàn)在已測(cè)得木板移動(dòng)的距離x=20.00 cm，A、B間的距離y=19.60cm。（g取9.80m/s2）

用以上直接測(cè)量的物理量字母表示小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=______，代入測(cè)量數(shù)據(jù)得v0=______m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案