下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn) |
| B. | 當(dāng)研究一列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí),可以把火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn) |
| C. | 研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng),所以無(wú)論研究哪方面,自行車(chē)都不能視為質(zhì)點(diǎn) |
| D. | 各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全一致的物體可視為質(zhì)點(diǎn) |
質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí).版權(quán)所有 | |
專(zhuān)題: | 直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專(zhuān)題. |
分析: | 質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn).當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).根據(jù)這個(gè)條件進(jìn)行判斷. |
解答: | 解:A、當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).質(zhì)量大的也可以看成知道,如研究地球公轉(zhuǎn)時(shí), 地球的形狀和大小可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤,D正確; B、計(jì)算火車(chē)通過(guò)大橋的時(shí)間時(shí),火車(chē)的長(zhǎng)度不可以忽略,不能看作質(zhì)點(diǎn).故B錯(cuò)誤. C、研究自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度時(shí),能夠看作質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤 D、各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全一致的物體可視為質(zhì)點(diǎn),D正確 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵抓住把物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件行判斷,不是看物體的絕對(duì)體積和質(zhì)量,而要看物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題是不是沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì). |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 懸浮在液體中的微粒越小,受到液體分子的撞擊就越容易平衡
B. 物體中所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的總和叫做物體的內(nèi)能
C. 熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t的關(guān)系為t=T+273.15
D. 液體表面的分子距離大于分子間的平衡距離,使得液面有表面張力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)的神州九號(hào)飛船繞地球作圓周運(yùn)動(dòng).其運(yùn)動(dòng)周期為T(mén),線速度為v,引力常量為G,則( )
| A. | 飛船運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為 | B. | 飛船運(yùn)動(dòng)的加速度為 |
| C. | 地球的質(zhì)量為 | D. | 飛船的質(zhì)量為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω,線的張力為T(mén),則T隨ω2變化的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0=19.00cm,點(diǎn)A、C間的距離為s1=8.36cm,點(diǎn)C、E間的距離為s2=9.98cm,g取9.8m/s2,測(cè)得重物的質(zhì)量為100g.
(1)下列物理量中需要用工具直接測(cè)量的有
A.重物的質(zhì)量 B.重力加速度
C.重物下落的高度 D.與重物下落高度對(duì)應(yīng)的重物的瞬時(shí)速度
(2)下列做法正確的有 ;
A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B.實(shí)驗(yàn)前,手應(yīng)提住紙帶上端,并使紙帶豎直
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放手松開(kāi)紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點(diǎn)作為初、末位置
(3)選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒.重物減少的重力勢(shì)能是 J,打下C點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能是 J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)實(shí)驗(yàn)中,重物減小的重力勢(shì)能總是略大于增加的動(dòng)能,(排除讀數(shù)、測(cè)量等造成的偶然誤差),則可能的原因是 重物受到的空氣阻力。▽(xiě)一種情況即可).
(5)實(shí)驗(yàn)中,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的﹣h圖線應(yīng)是 過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線 線,才能合乎實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的要求,﹣h圖線的斜率等于 重力加速度g 的數(shù)值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
子彈以900m/s的速度從槍筒射出,汽車(chē)在北京長(zhǎng)安街上行使,時(shí)快時(shí)慢,20min行使了18km,汽車(chē)行駛的速度是54km/h,則( )
| A. | 900m/s是平均速度 | B. | 900m/s是瞬時(shí)速度 |
| C. | 54km/h是瞬時(shí)速度 | D. | 平均速度是18km/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中突然剎車(chē),從開(kāi)始剎車(chē)時(shí)他們它的位移與時(shí)間的關(guān)系是x=24t﹣t2(x單位是m,t單位是s),則剎車(chē)時(shí)( 。
| A. | 初速度為24m/s | B. | 汽車(chē)經(jīng)4s停止運(yùn)動(dòng) |
| C. | 平均速度為9m/s | D. | 平均速度為12m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在第1s內(nèi)通過(guò)的位移為1m,在第2s內(nèi)通過(guò)的位移為2m,在第3s內(nèi)通過(guò)的位移為﹣3m,在第4s內(nèi)通過(guò)的位移為﹣4m,下列描述正確的是( 。
| A. | 小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s |
| B. | 小球在這4s內(nèi)的平均速率是﹣1m/s |
| C. | 小球在前3s內(nèi)的平均速率是2m/s |
| D. | 小球在3s末的瞬時(shí)速度是﹣3.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力),到回到出發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 上升過(guò)程A、B處于超重狀態(tài),下降過(guò)程A、B處于失重狀態(tài) |
| B. | 上升和下降過(guò)程A、B兩物體均為完全失重 |
| C. | 上升過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力 |
| D. | 下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力 |
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