【題目】(多選)用輕繩拴著一質(zhì)量為m、帶正電的小球在豎直面內(nèi)繞O點做圓周運動,豎直面內(nèi)加有豎直向下的勻強電場,電場強度為E,如圖甲所示,不計一切阻力,小球運動到最高點時的動能Ek與繩中張力F間的關(guān)系如圖乙所示,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,由圖可推知(

A. 輕繩的長度為

B. 小球所帶電荷量為

C. 小球在最高點的最小速度為

D. 小球在最高點的最小速度為

【答案】AC

【解析】試題分析:小球在豎直面內(nèi)做圓周運動,到最高點時由繩對小球的拉力、重力和電場力的合力提供向心力,根據(jù)圖象、應用向心力公式、牛頓第二定律分析答題.寫出EK-F的表達式,找到斜率和截距代表的意義,即可解題.

小球在運動過程中受重力和電場力、拉力作用,所以在最高點向心力是三力的合力提供的,故有,變形可知,根據(jù)圖乙可知, ,解得, ,A正確B錯誤;當F=0時,重力和電場力提供向心力,此時為最小速度, ,即,解得,故C正確D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶正電的小球只受電場力作用,則它在任意一段時間內(nèi)( )

A. 一定沿著電場線由高電勢向低電勢方向運動

B. 一定沿著電場線向電勢能減小的方向運動

C. 不一定沿著電場線運動,但一定向低電勢方向運動

D. 不一定沿著電場線運動,也不一定向電勢能減小的方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年大假期間,國家取消了7座及其以下的小車的收費公路的過路費,給自駕帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用車道上可以不停車拿卡或交卡而直接減速通過.假設收費站的前、后都是平直大道,大假期間過站的車速要求不超過vt21.6 km/h,事先小汽車未減速的車速均為v0108 km/h,制動后小汽車的加速度的大小為a14 m/s2.試問:

(1)假設車過站后駕駛員立即使車以a26 m/s2的加速度加速至原來的速度,則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,汽車運動的時間至少是多少?

(2)(1)問題中,車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】讓質(zhì)子和氘核的混合物沿著與電場垂直的方向進入平行板間的勻強電場,要使它們飛出平行板時速度偏轉(zhuǎn)角相同,這些粒子進入電場時必須具有相同的(  

A. 初速度 B. 動能 C. 動量 D. 質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角α=60°的斜面上,放一質(zhì)量為10kg的物體,用k=100N/m的輕質(zhì)彈簧平行于斜面拉著,物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止狀態(tài),而超過這一范圍,物體就會沿斜面滑動,若AP=22cm,AQ=8cm,試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大?(sin60°=,cos60°=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂場有一種“滑草”游戲,其裝置可以抽象成為兩個重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為θ的斜面上,如圖所示,兩種情況下,在滑塊M上放置一個質(zhì)量為m的物塊,Mm相對靜止,一起沿斜面下滑,下列說法正確的是( )

A. Mm一起沿斜面勻速下滑,圖甲中物塊m受摩擦力作用

B. Mm一起沿斜面勻速下滑,圖乙中物塊m受摩擦力作用

C. Mm一起沿斜面勻加速下滑圖乙中物塊m一定受到水平向左的摩擦力

D. Mm一起沿斜面勻加速下滑,圖甲中物塊m一定受到平行于斜面向上摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運動,某時刻乙車在前、甲車在后,相距x6 m,從此刻開始計時,乙做勻減速運動,兩車運動的vt圖象如圖所示.則在012 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷,下列說法正確的是 ( )

A. t4 s時兩車相遇

B. t4 s時兩車間的距離最大

C. 012 s內(nèi)兩車有兩次相遇

D. 012 s內(nèi)兩車有三次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平面上的木塊受到彈力,關(guān)于這彈力下述正確的是(

A.就是物體的重力B.是由于木塊的形變而產(chǎn)生的

C.是由于桌面的形變而產(chǎn)生的D.是由于木塊和桌面的形變共同產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計,如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點,PQ距離為L,整個系統(tǒng)重新平衡后,物體的高度和兩滑輪間的繩與水平方向的夾角 變化情況是( )

A. 物體A上升,上升的高度為,角不變

B. 物體A下降,下降的高度為角不變

C. 物體A上升,上升的高度為, 角不變

D. 物體A的高度不變,角變小

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