20.在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如下圖所示,相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.求重錘從A點到運動到D點的過程中,重錘重力勢能的減小量為△EP=2.18J,重錘動能的增加量為△EK=2.06J(保留三位有效數(shù)字).

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)運動學(xué)公式求解D的速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.

解答 解:重錘從A點到運動到D點的過程,重物的重力勢能的減少量△Ep=mgh=1.0×9.8×(0.0703+0.0741+0.0778)J=2.18J.
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0778-0.0741}{{(0.02)}^{2}}$=9.25m/s2,
利用勻變速直線運動的推論vC=$\frac{0.0778+0.0741}{2×0.02}$=3.7975m/s,
根據(jù)運動學(xué)公式得D的速度vD=vC+at=3.7975+0.02×9.25=3.9825m/s,
A點速度vA=vC-2at=3.4275m/s,
重錘動能的增加量為△EK=$\frac{1}{2}×1×$(3.9825)2-$\frac{1}{2}×1×$(3.4275)2=2.06J
故答案為:2.18J;2.06J

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,得出動能的增加量,以及會通過下降的高度求出重力勢能的減小量.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.測定一卷阻值約為30Ω?的金屬漆包線的長度,實驗室提供下列器材:
A.電流表A:量程0.6A,內(nèi)阻RA約為20Ω
B.電壓表V:量程15V,內(nèi)阻RV約為4kΩ
C.學(xué)生電源E:可提供0~30V直流電壓
D.滑動變阻器R1:阻值范圍0~10Ω
E.滑動變阻器R2:阻值范圍0~500Ω
F.電鍵S及導(dǎo)線若干

(1)為了較準(zhǔn)確地測量該漆包線的電阻,滑動變阻器應(yīng)選擇R1(選填“R1”或“R2”),并將圖1方框中的電路圖補(bǔ)畫完整.
(2)根據(jù)正確的電路圖進(jìn)行測量,某次實驗中電壓表與電流表的示數(shù)如圖2、3,則電壓表的示數(shù)U為13.5V,電流表的示數(shù)I為0.46A.
(3)已知這種漆包線金屬絲的直徑為d,材料的電阻率為?,則這一卷漆包線的長度L=$\frac{πlt962oc^{2}U}{4ρI}$(用U、I、d表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一質(zhì)量為m、長為L的木板A靜止在光滑水平面上,其左側(cè)固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,彈簧原長為l0,右側(cè)用一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩連接于豎直墻上.現(xiàn)使一可視為質(zhì)點小物塊B以初速度v0從木板的右端無摩擦地向左滑動,而后壓縮彈簧.設(shè)B的質(zhì)量為λm,當(dāng)λ=1時細(xì)繩恰好被拉斷.已知彈簧彈性勢能的表達(dá)式Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k為勁度系數(shù),x為彈簧的壓縮量.求:
(1)細(xì)繩所能承受的最大拉力的大小Fm
(2)當(dāng)λ=1時,小物塊B滑離木板A時木板運動位移的大小sA
(3)當(dāng)λ=2時,求細(xì)繩被拉斷后長木板的最大加速度am的大小
(4)為保證小物塊在運動過程中速度方向不發(fā)生變化,λ應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端,桿可繞O點的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.g=10m/s2,求:
(1)當(dāng)小球在最高點的速度為多大時,球?qū)U的作用力為零?
(2)當(dāng)小球在最高點的速度分別為6m/s和1.5m/s時,球?qū)U的作用力的大小與方向?
(3)小球在最高點的速度能否等于零?這時球?qū)U的作用力的大小與方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動了一段距離l.已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則雪橇受到的( 。
A.支持力做功為mglB.重力做功為mgl
C.拉力做功為FlcosθD.滑動摩擦力做功為μmgl

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在物理學(xué)發(fā)展過程中,下列敘述符合史實的是( 。
A.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了磁現(xiàn)象可以產(chǎn)生電現(xiàn)象
B.1831年英國物理學(xué)家法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流
C.1822年法國學(xué)者安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說
D.1834年俄國物理學(xué)家楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻止引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,且固定在水平地面上.兩個質(zhì)量均為m的小球(直徑略小于R,可看做質(zhì)點)a、b沿同一方向以不同的速率先后進(jìn)入管內(nèi),a通過最高點A時,對管壁上部的壓力為3mg,b通過最高點A時,對管壁下部的壓力為0.75mg,g為重力加速度,不計空氣阻力.求a、b兩球落地點間的距離△x.

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9.在xoy平面內(nèi),x軸的上方有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向如圖所示,x軸的下方有勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,方向與y軸的正方向相反.今有電量為-q、質(zhì)量為m的粒子(不計重力),從坐標(biāo)原點沿y軸的正方向射出,射出以后,第三次到達(dá)x軸時,它與O點的距離為L,問:
(1)粒子射出時的速度多大?
(2)粒子運動的總路程為多少?
【要求在圖中畫出大致運動軌跡】

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.矩形線框abcd的邊長分別為l1、l2,可繞它的一條對稱軸OO′轉(zhuǎn)動,線框電阻為R,轉(zhuǎn)動角速度為ω.勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向與OO′垂直,初位置時線圈平面與B平行,如圖所示.
(1)以圖示位置為零時刻,寫出現(xiàn)框中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式.
(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中,通過線框截面的電荷量是多少?

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