【題目】一列簡諧橫波沿軸傳播，圖甲是時的波形圖，圖乙是處質(zhì)點的振動圖像，a、b質(zhì)點在x軸上平衡位置分別為，下列說法正確的是（　�。�

A.波沿軸正方向傳播

B.波的傳播速變?yōu)?/span>0.5m/s

C.t=1.5s時，a、b兩點的速度和加速度均等大反向

D.從t=1.0s到t=1.5s質(zhì)點a的路程為10cm

【答案】C

【解析】

A．由圖乙可知，時刻質(zhì)點速度向上，由波形平移法可知，這列波沿軸負方向傳播，故A錯誤；

B．由圖知

則波速為

故B錯誤；

C．a、b質(zhì)點在x軸上平衡位置分別為

則

可知，a、b相距半個波長，故此兩點為反相點，a、b兩點的速度和加速度均等大反向，故C正確；

D．從1.0s到1.5s，質(zhì)點a經(jīng)過個周期，經(jīng)過平衡點時的速度大，則

故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個點電荷Q的電場中，Ox坐標軸與它的一條電場線重合，坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和10.0m．已知放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同，電場力的大小跟試探電荷所帶電荷量大小的關(guān)系如圖所示中的直線a、b所示，放在A點的試探電荷帶正電，放在B點的試探電荷帶負電．求：

(1)A點的電場強度的大小和方向；

(2)試判斷點電荷Q的電性，并確定點電荷Q的位置坐標．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、B靜止疊放在水平地面上，B受到大小從零開始逐漸增大的水平拉力F作用，A、B間的摩擦力f1、B與地面間的摩擦力f2隨水平拉力F變化的情況如圖乙所示。已知物塊A的質(zhì)量m=3kg，取g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則（　�。�

A.當0<F<4N時，A、B保持靜止

B.當4N<F<12N時，A、B發(fā)生相對運動

C.A、B兩物塊間的動摩擦因數(shù)為0.2

D.物塊B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝4 kg、長2l＝4 m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點為界，左邊和右邊的動摩擦因數(shù)不同．一個質(zhì)量為m＝1 kg的滑塊(可視為質(zhì)點)放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時刻對滑塊施加一個水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運動，t1＝2 s時滑塊恰好到達木板中點，滑塊運動的x1－t圖象如圖乙所示．取g＝10 m/s2.

(1)求滑塊與木板左邊的動摩擦因數(shù)μ1和恒力F的大�。�

(2)若滑塊與木板右邊的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，2 s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來？若能，求分離時滑塊的速度大小．若不能，則滑塊將停在離木板右端多遠處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細均勻的等臂U形管豎直放置，其左管封閉有一定量的氣體，右管開口與大氣相通，左右兩側(cè)被水銀柱隔開。平衡時測得左管內(nèi)氣柱的長度為L，右管內(nèi)水銀面高于左管內(nèi)水銀面0.2L�，F(xiàn)從右管開口處用一不計厚度的活塞緩慢向下壓氣體，已知活塞與管密封良好，大氣壓強為相當于3L汞柱產(chǎn)生的壓強。若整個過程中氣體溫度保持不變，求活塞壓下多少距離時左右兩管水銀面的高度差再次變?yōu)?/span>0.2L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止．若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則( 　　)

A. 水平外力F增大

B. 墻對B的作用力減小

C. 地面對A的支持力減小

D. B對A的作用力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑桿水平放置，兩相同的小球M、N分別套在兩桿上，并由輕彈簧拴接，彈簧與桿垂直。已知兩桿間距為0.4m，彈簧原長為0.5m，兩球的質(zhì)量均為0.2kg�，F(xiàn)給M球一沿桿向右的瞬時沖量，關(guān)于之后的運動，以下說法正確的是（　�。�

A.M球在開始的一段時間內(nèi)做加速度增大的加速運動，直到達到運動中的最大速度

B.彈簧第一次達到0.6m時，M球的速度大小為3m/s

C.彈簧達到0.5m時，M球和N球總動能最大

D.彈簧達到最長時，M球的速度大小為1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平的皮帶傳送裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物塊以某一速度滑上皮帶M端，開始時物塊在皮帶上滑動，當它到達N位置后停止相對滑動，隨后就隨皮帶一起勻速運動，直到傳送到目的地P端．在傳送過程中，該物塊受摩擦力的情況是（ ）

A.在NP段不受摩擦力

B.在NP段受水平向右的靜摩擦力

C.在MN段可能受水平向右的滑動摩擦力

D.在MN段可能受水平向左的滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案；如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）．

第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P′點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′ 間的水平距離x2．

（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為_____________．（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）．

（2）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ，下列能引起實驗誤差的是（_______）

A．h的測量 B．H的測量 C．L的測量 D．x2的測量

（3）若實驗中測得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝_________．

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