9．下列各物理量中，屬于矢量的是（　�。�
A．力B．時間C．質(zhì)量D．能量

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：A、矢量是既有大小又有方向的物理量，力是矢量，故A正確．
BCD、標量是只有大小沒有方向的物理量．時間、質(zhì)量和能量都是標量，故BCD錯誤．
故選：A

點評 矢量與標量實際有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．以下說法正確的是（　�。�
A．伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是：問題→猜想→數(shù)學推理→實驗驗證→合理外推→得出結(jié)論
B．牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”，用到的物理思想方法屬于理想實驗法
C．探究共點力的合成的實驗中使用了控制變量法
D．勻變速直線運動的位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}a{t^2}$是利用微元法推導出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，真空中有一平行板電容器，兩極板分別用鋅板和銅板制成（鋅板和銅板的極限頻率分別為γ1和γ2，且γ1＜γ2），兩板正對面積為s，間距為d．鋅板與靈敏靜電計相連，鋅板和銅板原來都不帶電．現(xiàn)用頻率為γ（γ1＜γ＜γ2）的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面，假設光電子全部到達另一極板，則電容器的最終帶電荷量Q正比于（　�。�
A．$\fracsss1sec{s}$（γ1-γ）B．$\frac4gqfazq{s}$（γ1-γ2）C．$\frac{s}zbn4te9$（γ-γ1）D．$\frac{s}wnymvzr$（γ2-γ）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．靜止在水平桌面的物體對桌面的壓力大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力
B．靜止在水平桌面的物體所受的重力與桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C．靜止在水平桌面的物體對桌面的壓力是桌面發(fā)生彈性形變后要恢復原狀引起的
D．跳高運動員起跳時地面給運動員的作用力等于運動員給地面的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是 （　�。�
A．速度變化的運動必定是曲線運動
B．做曲線運動的物體速度大小可以不變，但速度方向一定改變
C．做曲線運動的物體所受合力一定不為零，其大小和方向都在不斷變化
D．做平拋運動的物體在任意相等時間內(nèi)速度的變化量恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一質(zhì)點做勻加速直線運動時，速度變化△v時發(fā)生位移x1，緊接著速度變化同樣的△v時發(fā)生位移x2，則該質(zhì)點的加速度為（　�。�
A．（△v）2（$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$）B．$\frac{{（△v）}^{2}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$C．（△v）2（$\frac{1}{{x}_{1}}$-$\frac{1}{{x}_{2}}$）D．2$\frac{{（△v）}^{2}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理公式表述正確的是（　　）
A．由電阻的定義式R=$\frac{U}{I}$可知：導體電阻與加在導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
B．由電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知：電場強度與檢驗電荷受到的電場力成正比，與檢驗電荷的電量正反比
C．由庫倫定律的公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$可知：真空中兩個點電荷之間的庫侖力與兩個點電荷電量的乘積成正比，與他們之間距離的平方成反比
D．由磁感應強度定義式B=$\frac{F}{IL}$可知：磁感應強度的方向與放入磁場中的通電直導線所受安培力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，R1＞r，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（　�。�
A．質(zhì)點P將向上運動B．R3上消耗的功率逐漸減小
C．電源的輸出功率增大D．電壓表讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子在勻強電場中運動，A、B為其運動軌跡上的兩點．已知該粒子在A點的速度大小為v0，方向與電場方向的夾角為60°；它運動到B點時速度方向與電場方向的夾角為45°．不計重力．求A、B兩點間的電勢差為$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{4q}$．

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