17．聲音在空氣中傳播的過程中，以下說法正確的是（　　）
A．波速不斷減小B．頻率不斷減小C．振幅不斷減小D．波長不斷減小

分析 聲波在傳播中頻率由振源決定，波速由介質(zhì)決定； 而波長由波速和頻率決定；由于聲波在傳播中受到阻力的作用，故能量降低，振幅減�。�

解答 解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在空氣中的傳播過程中，傳播速度、頻率以及波長均不發(fā)生變化；但其振幅隨著距離的增大而減�。� 故ABD錯(cuò)誤，C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲波傳播的規(guī)律，要注意明確聲波的基本性質(zhì)，明確頻率、波長、波速以及振幅的決定因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一個(gè)水平放置的氣缸，由兩個(gè)截面積不同的圓筒聯(lián)接而成．活塞A、B用一長為4L的剛性細(xì)桿連接，L=0.5m，它們可以在筒內(nèi)無摩擦地左右滑動(dòng)．A、B的截面積分別為SA=40cm2，SB=20cm2，A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，兩活塞外側(cè)（A的左方和B的右方）是壓強(qiáng)為P0=1.0×105Pa的大氣．當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為T1=525K時(shí)兩活塞靜止于如圖所示的位置．
（1）現(xiàn)使氣缸內(nèi)氣體的溫度緩慢下降，當(dāng)溫度降為多少時(shí)活塞A恰好移到兩圓筒連接處？
（2）若在此變化過程中氣體共向外放熱500J，求氣體的內(nèi)能變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．以下關(guān)于光的說法正確的是（　　）
A．光纖通信是利用了全反射的原理
B．太陽光是偏振光
C．當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時(shí)，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高，是多普勒效應(yīng)
D．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，在光屏上的某一位置會(huì)時(shí)而出現(xiàn)明條紋時(shí)而出現(xiàn)暗條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，水平傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)并始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端，過了一段時(shí)間物塊能保持與傳送帶相對(duì)靜止并運(yùn)動(dòng)到了傳送帶上的右端．設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，對(duì)于這一過程下列說法正確的是（　　）
A．摩擦力對(duì)物塊做功為0.5mv2B．傳送帶克服摩擦力做功為0.5mv2
C．系統(tǒng)摩擦生熱為0.5mv2D．電動(dòng)機(jī)多消耗的能量為0.5mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，振幅、頻率均相同的兩列波相遇，實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷．某時(shí)刻，M點(diǎn)處波峰與波峰相遇，下列說法中正確的是（　　）
A．該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O正處于平衡位置
B．P、N兩質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置
C．MO連線上所有點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
D．從該時(shí)刻起，經(jīng)過二分之一周期，質(zhì)點(diǎn)M將到達(dá)平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，實(shí)線和虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷，此刻，M是波峰與波峰相遇點(diǎn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O、N是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
B．O、M兩點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)在任意時(shí)刻位移最大
C．從該時(shí)刻起，經(jīng)過$\frac{1}{4}$周期，質(zhì)點(diǎn)M到達(dá)平衡位置
D．點(diǎn)M到兩波源的距離之差一定是波長的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)為了研究水果電池，將鋅、銅兩塊電極插入一個(gè)土豆中做成一個(gè)“土豆電池”，他用伏特表測(cè)得這個(gè)“土豆電池”兩端電壓為0.96V，但他將四個(gè)這樣的“土豆電池”串起來給“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，為了尋找原因．
（1）他用多用電表“直流10V”擋去測(cè)量這四個(gè)“土豆電池”兩端的電壓，指針如甲圖a所示，讀數(shù)為3.80V．他又用多用電表“×10Ω”擋去測(cè)量這四個(gè)“土豆電池”的電阻，指針如甲圖b所示，其阻值為120Ω．
（2）為了更準(zhǔn)確測(cè)定一節(jié)“土豆電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，電路中所用電流計(jì)G的阻值為50Ω，實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的阻值，分別記錄下各次電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù)，算出電流的倒數(shù)，并將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
電阻R/Ω電流I/mA電流倒數(shù)$\frac{1}{I}{A^{-1}}$
1002.50400
2002.00500
3001.66602
4001.42704
5001.26794

①在利用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)選擇了作“$\frac{1}{I}$-R”圖象而不是作“I-R”圖象，你認(rèn)為他這樣做的理由是圖線是一條直線，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律和處理數(shù)據(jù)．
②請(qǐng)你幫該同學(xué)在圖丙的坐標(biāo)紙中作出$\frac{1}{I}$-R圖象．
③根據(jù)圖象可以求得該電池的電動(dòng)勢(shì)為1.00V，內(nèi)阻為250Ω．
④完成實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)分析得出燈泡不亮的原因是土豆電池的內(nèi)阻太大，回路電流太小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路，已知R1=3kΩ，R2=2kΩ，R3=1kΩ，I=10mA，I1=6mA，則a、b兩點(diǎn)電勢(shì)高低和通過R2中電流正確的是（　�。�
A．a比b高，7 mAB．a比b高，2 mAC．a比b低，7 mAD．a比b低，2 mA

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．學(xué)校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理，決定自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量     電阻的裝置．手邊的器材有：干電池組，電流計(jì)A，電阻箱，待測(cè)電阻Rx．其中電流計(jì)刻度盤刻線清晰，但是讀數(shù)已經(jīng)模糊．
（1）小組成員先將電池組與電流計(jì)電流計(jì)A進(jìn)行串聯(lián)，電路兩端分別接好表筆，如圖（1）所示；將表筆短接，發(fā)現(xiàn)電流表指針剛好能夠指在刻度盤最右端刻度處．
（2）將兩表筆分別與電阻箱兩接線柱相連，調(diào)節(jié)電阻箱，直到電流計(jì)指針指在刻度盤正中央，電阻箱示數(shù)如圖（2），則電阻箱接入電路的電阻值為97Ω．
（3）用待測(cè)電阻Rx代替電阻箱接入兩表筆之間，則電流表指針指示如圖（3）所示，則可知待測(cè)電阻Rx=48.5Ω．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
此次實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，有同學(xué)拿來一塊內(nèi)阻為2803Ω的電壓表，將所設(shè)計(jì)裝置的兩表筆正確接在電壓表的兩接線柱上，電壓表示數(shù)為2.8V，可以推知實(shí)驗(yàn)中使用的電池組的電動(dòng)勢(shì)為2.9V（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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同步練習(xí)冊(cè)答案