如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為，軌道最低點a與桌面相切。一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時，m1位于c點，然后從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計一切摩擦。則（    ）

A. 在m1由c下滑到a的過程中，兩球速度大小始終相等

B.  m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先增大后減小

C. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=2m2

D. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=3m2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?徐匯區(qū)一模）如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切．一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，然后從靜止釋放．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為60°，軌道最低點a與桌面相切．一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時，m1位于c點，然后從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計一切摩擦．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?龍江縣二模）如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為60°，軌道最低點a與桌面相切．一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時，m1位于c點，然后從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計一切摩擦．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圓心在O點，半徑為R=0.24m的圓弧形支架abc豎直固定在水平桌面上，支架最低點a與桌面相切，最高點c與O點的連線Oc與Oa夾角為60°．一輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1和m2的小球A和B（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧邊緣c的兩邊．開始時，A、B均靜止，A的位置與c點等高，不計一切摩擦，連線和水平桌面足夠長，g=10m/s2．
（1）為使A能沿圓弧下滑到a點，m1與m2之間必須滿足什么關(guān)系？
（2）若m1=3m2，求A到達圓弧最低點a時，A的速度大�。�
（3）若m1=3m2，求B能上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切．一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球D、E（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊．開始時D位于C點，然后從靜止釋放．則（　�。�

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